【题目】如图,AB=4,动点P从A出发,在直线AB上以每秒3个单位的速度向右运动,到达B后立即返回,回到A后停止运动,动点Q与P同时从A出发,在直线AB上以每秒1个单位的速度向左运动,当P停止运动时,点Q也停止运动,设点P的运动时间为t秒.
(1)若t=1,则BP的长是 PQ的长是 .
(2)当点P回到点A时,求BQ的长.
(3)在直线AB上取点C,使B是线段PC的中点,在点P的整个运动过程中,是否存在AC=AQ+3,若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)1;4;(2) ;(3)存在AC=AQ+3,此时t的值为或
【解析】
(1)根据题意,把t=1代入AP=3t,AQ=t,即求出答案.
(2)点P回到点A时,走的总路程为AB的2倍,除以速度3即求得时间,再把时间代入求出AQ,即求出BQ.
(3)根据点P向右运动和返回运动,分两种情况讨论.用t把AC、AQ表示,列方程求出t,注意观察求得的t是否满足P向左向右运动的规律.
解:(1)t=1时,AP=3,AQ=1
∴BP=AB﹣AP=1,PQ=AQ+AP=4
故答案为:1;4
(2)当点P回到点A时,t=
∴AQ=
∴BQ=AB+AQ=4+=
(3)存在AC=AQ+3
①当0<t≤时,点P向右运动
∵B是PC中点
∴BC=PB=AB﹣AP=4﹣3t
∴AC=AB+BC=4+4﹣3t=8﹣3t
若AC=AQ+3,则有:8﹣3t=t+3
解得:t=
②当<t≤时,点P向左运动
∴BC=PB=3t﹣4
∴4+3t﹣4=t+3
解得:t=
综上所述,存在AC=AQ+3,此时t的值为或
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为6,点B是数轴上在A点左侧的一点,且A、B两点间的距离为10,动点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动.
(1)数轴上点B表示的数是 ;
(2)运动1秒时,点P表示的数是 ;
(3)动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,若点P、Q同时出发.求:
①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?相遇时对应的有理数是多少?
②当点P运动多少秒时,点P与点Q的距离为8个单位长度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于反比例函数,下列说法中不正确的是( )
A. 图像经过点(1.-2)
B. 图像分布在第二第四象限
C. x>0时,y随x增大而增大
D. 若点A()B()在图像上,若,则
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2018年3月,某市教育主管部门在初中生中开展了“文明礼仪知识竞赛”活动,活动结束后,随机抽取了部分同学的成绩(x均为整数,总分100分),绘制了如下尚不完整的统计图表.
调查结果统计表
组别 | 成绩分组(单位:分) | 频数 | 频率 |
A | 80≤x<85 | 50 | 0.1 |
B | 85≤x<90 | 75 | |
C | 90≤x<95 | 150 | c |
D | 95≤x≤100 | a | |
合计 | b | 1 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)统计表中,a=_____,b=_____,c=_____;
(2)扇形统计图中,m的值为_____,“C”所对应的圆心角的度数是_____;
(3)若参加本次竞赛的同学共有5000人,请你估计成绩在95分及以上的学生大约有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了迎接期中考试,小强对考试前剩余时间作了一个安排,他把计划复习重要内容的时间用一个四边形圈起来.如图,他发现,用这样的四边形圈起来五个数的和恰好是5的倍数,他又试了几个位置,都符合这样的特征。
(1)若设这五个数中间的数为a,请你用整式的加减说明其中的道理.
(2)这五个数的和能为150吗?若能,请写出中间那个数,若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数分别交y轴、x 轴于A、B两点,抛物线过A、B两点.
(1)求这个抛物线的解析式;
(2)作垂直x轴的直线x=t,在第一象限交直线AB于点M,交这个抛物线于点N.求当t 取何值时,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情况下,以A、M、N、D为顶点作平行四边形,求第四个顶点D的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:梯形中,,联结(如图1). 点沿梯形的边从点移动,设点移动的距离为,.
(1)求证:;
(2)当点从点移动到点时,与的函数关系(如图2)中的折线所示. 试求的长;
(3)在(2)的情况下,点从点移动的过程中,是否可能为等腰三角形?若能,请求出所有能使为等腰三角形的的取值;若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB=CD.
(1)如图(1),求证:AD∥BC;
(2)如图(2),点F是AC的中点,弦DG∥AB,交BC于点E,交AC于点M,求证:AE=2DF;
(3)在(2)的条件下,若DG平分∠ADC,GE=5,tan∠ADF=4,求⊙O的半径。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=65°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处.
(1)如图①,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,则∠MOC= ;
(2)如图②,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的角平分线,求旋转角∠BON= ,∠CON= ;
(3)若∠BOC=α,∠NOC=β,将三角板MON绕点O逆时针旋转至图③时,求∠AOM.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com