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5.若二次函数y=ax2的图象经过点P(-3,2),则a的值为(  )
A.$\frac{2}{9}$B.$\frac{9}{4}$C.$\frac{2}{3}$D.$-\frac{2}{9}$

分析 将点P的坐标代入函数解析式,然后解方程即可.

解答 解:∵二次函数y=ax2的图象经过点P(-3,2),
∴a(-3)2=2,
即9a=2,
所以,a=$\frac{2}{9}$.
故选A.

点评 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,是基础题,准确计算是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.今年“五一”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间.设他从山脚出发后所用时间为t(分钟),所走的路程为s(米),s与t之间的函数关系如图所示.下列说法错误的是(  )
A.小明中途休息用了20分钟
B.小明休息前爬山的平均速度为每分钟70米
C.小明休息后爬山的平均速度为每分钟38米
D.小明在上述过程中所走的路程为3800米

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的斜边AB在x轴上,点C在y轴上,∠ACB=90°,AC、BC的长分别是一元二次方程x2-14x+48=0的两个根(AC<BC).动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向点B匀速运动;同时,动点N从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿BA向点A匀速运动.过线段MN的中点G作边AB的垂线,垂足为点G,交△ABC的另一边于点P,连接PM、PN,当点N运动到点A时,M、N两点同时停止运动,设运动时间为t秒.
(1)直接写出点C的坐标,C(0,4.8);当t=2.5秒时,动点M、N相遇;
(2)若点E在坐标轴上,平面内是否存在点F,使以点B、C、E、F为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点F的坐标若不存在,请说明理由.
(3)设△PMN的面积为S,求S与t之间的函数关系式以及自变量范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.观察并探求下列各问题,写出你所观察得到的结论,并说明理由.

(1)如图①,△ABC中,P为边BC上一点,试观察比较BP+PC与AB+AC的大小,并说明理由.
(2)将(1)中点P移至△ABC内,得图②,试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.
(3)将(2)中点P变为两个点P1、P2得图③,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.
(4)将(3)中的点P1、P2移至△ABC外,并使点P1、P2与点A在边BC的异侧,且∠P1BC<∠ABC,∠P2CB<∠ACB,得图④,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若x1,x2为该方程的两个实数根且满足x12x22-x1-x2=115,求k的值.

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10.在平面直角坐标系中,点A(-3,0)、点B(2,0)、点C(5,-4)、点D(0,-4),试判断四边形ABCD的形状,并证明.

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17.在平面直角坐标系中,点P在第三象限,则点P坐标可能是(  )
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