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计算或化简
(1)
11
5
×(
1
3
-
1
2
3
11
÷
5
4

(2)[1-(1-0.5×
1
3
)]×(23-|-32|)

(3)3a2-2a+4a2-7a
(4)3x2-[5x-(
1
2
x-3)+2x2]
分析:(1)先计算括号里的式子,然后将除法变成乘法,再约分即可求解;
(2)去中括号里的小括号并计算乘方,再计算小括号里的式子,最后相乘即可求解;
(3)将同类项相加减即可得;
(4)去括号后将同类项相加减即可求解.
解答:解:(1)原式=
11
5
×(-
1
6
)×
3
11
÷ 
5
4
=-
11
5
×
1
6
×
3
11
×
4
5
=-
2
25

(2)原式=(1-1+0.5×
1
3
)×(8-9)=
1
6
×(-1)=-
1
6

(3)原式=(3a2+4a2)+(-2a-7a)=7a2-7a;
(4)原式=3x2-5x+(
1
2
x-3)-2x2=x2-5x+
1
2
x-3=x2-
9
2
x
-3.
点评:有理数的混合运算法则即先算乘方或开方,再算乘法或除法,后算加法或减法.有括号时、先算小括号里面的运算,再算中括号,然后算大括号.
去括号法则:括号前是“+”号时,将括号连同它前边的“+”号去掉,括号内各项都不变;括号前是“-”号时,将括号连同它前边的“-”去掉,括号内各项都要变号.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-19);
(2)-12÷
19
×(-3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
2
12
+3
1
1
3
-
5
1
3
-
2
3
48
 
(
5
-3)
2
+(
11
+3)(
11
-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
x
x-y
-
y
x-y
=
1
1
a2-2a
2-a
=
-a
-a

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-9);     
(2)(
2
3
-
1
12
-
1
15
)×(-60)

(3))23÷[(-3)3-(-4)];            
(4)-14÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|

(5)2a3b-
1
2
a3b-a2b+
1
2
a2b-ab2

(6)2(2a2+9b)+3(-5a2-4b)

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科目:初中数学 来源:浙江省月考题 题型:计算题

计算或化简
(1)  11-13+18                      
(2)
(3)38°45′+72.5°(结果用度分秒表示)  
(4)

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