分析 首先设∠ABD=x°,由AB=AD,可表示出∠ADB的度数,然后由平行线的性质,表示出∠DBC的度数,又由等腰梯形的性质,表示出∠C的度数,再利用BC=BD,表示出∠BDC的度数,即可利用∠A+∠ABC=180°,得到方程3x+2x=180,继而求得答案.
解答 解:设∠ABD=x°,
∵AB=AD,
∴∠ADB=∠ABD=x°,
∵AD∥BC,
∴∠CBD=∠ADB=x°,
∴∠ABC=∠ABD+∠DBC=2x°,
∵AB=CD,
∴∠C=∠ABC=2x°,
∵BD=BC,
∴∠BDC=∠C=2x°,
∴∠A=∠ADC=∠ADB+∠BDC=3x°,
∵∠A+∠ABC=180°,
∴3x+2x=180,
解得:x=36,
∴∠A=3x°=108°.
点评 此题考查了等腰梯形的性质、等腰三角形的性质以及平行线的性质.注意根据题意列出方程是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 等腰三角形底边上的高、中线、角平分线互相重合 | |
B. | 等腰三角形内角可以是钝角 | |
C. | 等腰三角形的底角只能是锐角 | |
D. | 等边三角形是特殊的等腰三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一个三角形经过适当的旋转得到的图形和原图形可组成平行四边形 | |
B. | 一个三角形经过适当的平移,前后图形可组成平行四边形 | |
C. | 因为正方形也可以看作菱形,故菱形经过适当的旋转可得到正方形 | |
D. | 夹在两平行直线之间的线段相等 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2x2-4x+1=2x(x-2)+1 | B. | m(a+b+c)=ma+mb+mc | ||
C. | x2-y2=(x+y)(x-y) | D. | (m-n)(b+a)=(b+a)(m-n) |
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