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    已知方程x2-mx+4=0的两个实根相等，那么m=
    ±4
    ±4
    ．
    分析：由已知方程有两个相等的实数根，得到根的判别式等于0，列出关于m的方程，求出方程的解，即可得到m的值．
    解答：解：∵方程x2-mx+4=0的两个实根相等，
    ∴b2-4ac=0，即m2-16=0，
    解得：m=±4．
    故答案为：±4
    点评：此题考查了根判别式的应用，一元二次方程根的判别式决定了方程解的情况：当b2-4ac＞0，方程有两个不相等的实数根；当b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根；当b2-4ac＜0时，方程没有实数根．熟练掌握此性质是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2+mx+2=0的一个根是
    		2
    ，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、已知方程x2+mx-6=0的一个根为-2，则另一个根是
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列解题过程：
    题目：已知方程x2+mx+1=0的两个实数根是p、q，是否存在m的值，使得p、q满足
    1
    p
    +
    1
    q
    =1    ？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由．
    解：存在满足题意的m值．由一元二次方程的根与系数的关系得
    p+q=m，pq=1．∴
    1
    p
    +
    1
    q
    =
    p+q
    pq
    =
    m
    1
    =m    ．∵
    1
    p
    +
    1
    q
    =1    ，∴m=1．
    阅读后回答下列问题：上面的解题过程是否正确？若不正确，写出正确的解题过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2+mx-1=0的一个根x1=-1，求m的值及另一个根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解题
    题目：已知方程x2+mx+1=0的两个根为x1，x2是否存在m的值，使得x1，x2满足
    1
    x1
    +
    1
    x2
    =1    ？若存在求出m的值；若不存在，请说明理由．

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