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【题目】已知:如图,点P在线段AB外,且PA=PB,求证:点P在线段AB的垂直平分线上,在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不正确的是(  )

A. 作∠APB的平分线PCAB于点C

B. 过点PPCAB于点CAC=BC

C. AB中点C,连接PC

D. 过点PPCAB,垂足为C

【答案】B

【解析】利用判断三角形全等的方法判断即可得出结论.

A、利用SAS判断出PCA≌△PCB,CA=CB,PCA=PCB=90°,

∴点P在线段AB的垂直平分线上,符合题意;

B、过线段外一点作已知线段的垂线,不能保证也平分此条线段,不符合题意;

C、利用SSS判断出PCA≌△PCB,CA=CB,PCA=PCB=90°,

∴点P在线段AB的垂直平分线上,符合题意;

D、利用HL判断出PCA≌△PCB,CA=CB,

∴点P在线段AB的垂直平分线上,符合题意,

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已等腰RtABC中,∠BAC90°.点D从点B出发沿射线BC移动,以AD为腰作等腰RtADE,∠DAE90°.连接CE

(1)如图,求证:△ACE≌△ABD

(2)D运动时,∠BCE的度数是否发生变化?若不变化,求它的度数;若变化,说明理由;

(3)AC,当CD1时,请直接写出DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于某一函数给出如下定义:若存在实数p,当其自变量的值为p时,其函数值等于p,则称p为这个函数的不变值.在函数存在不变值时,该函数的最大不变值与最小不变值之差q称为这个函数的不变长度.特别地,当函数只有一个不变值时,其不变长度q为零.例如:下图中的函数有0,1两个不变值,其不变长度q等于1.
(1)分别判断函数y=x-1,y=x-1,y=x2有没有不变值?如果有,直接写出其不变长度;
(2)函数y=2x2-bx. ①若其不变长度为零,求b的值;
②若1≤b≤3,求其不变长度q的取值范围;
(3)记函数y=x2-2x(x≥m)的图象为G1 , 将G1沿x=m翻折后得到的函数图象记为G2 , 函数G的图象由G1和G2两部分组成,若其不变长度q满足0≤q≤3,则m的取值范围为.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,G是正方形形ABCD的边BC上一点,DE、BF分别垂直AG于点E、F,则图中与△ABF相似的三角形有( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,每个小正方形的边长都为1.四边形ABCD每个顶点分别都在格点上,请按要求完成下列各题:

1)请在空白图中画出一个三角形,使其周长为,所画图形中各顶点必须与网格中的小正方形的顶点重合。

2 求四边形ABCD的面积

3∠BCD是直角吗

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.

(1)请和两种不同的方法求图②中阴影部分的面积.

方法1__方法2___

(2)观察图②请你写出下列三个代数式;mn之间的等量关系;

(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:

①已知:的值.

②已知:,求的值.

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【题目】父亲告诉小明:距离地面越高,温度越低,并给小明出示了下面的表格:

距离地面高度(千米)

0

1

2

3

4

5

温度(℃)

20

14

8

2

-4

-10

根据表中,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.

1)表中自变量是________;因变量是_________;在地面上(即时)时,温度是_________℃;

2)如果用表示距离地面的高度,用表示温度,则满足关系的式子为_____________

3)计算出距离地面6千米的高空温度是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知第三象限的点Pxy)满足

1)求点P的坐标;

2)①点Px轴的距离为_______

②把点P向右平移m个单位后得到P1,则点P1x轴的距离为______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将一个边长为的正方形图形分割成四部分,观察图形,解答下列问题:

(1)根据图中条件,请用两种方法表示该阴影图形的总面积

方法1:_________________方法2__________________;

由此可得等量关系:______________________________;

应用该等量关系解决下列问题:

(2)若图中的ab)满足,求的值;

3)若,求的值.

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