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    7．根据如图的程序，计算当输入x=3时，输出的结果y是（　　）
    A．2B．4C．6D．8

    分析 根据x的范围选择上边的函数关系式，把x的值代入进行计算即可得解．

    解答 解：∵x=3＞1，
    ∴y=-3+5=2，
    故选：A．

    点评 本题考查了函数值求解，根据自变量的值确定出适用的函数关系式是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6．
    （1）尺规作图：作△BAC的平分线AD（保留作图痕迹，不写作法）
    （2）求AD的长，（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知方程2x-3y-1=0，用x表示y，则y=$\frac{2}{3}$x-$\frac{1}{3}$．．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知：如图，∠1=∠C，∠3=∠4，求证：∠2=∠D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如下表：被开方数a的小数点位置移动和它的算术平方根$\sqrt{a}$的小数点位置移动规律符合一定的规律，若$\sqrt{a}$=180，且-$\sqrt{3.24}$=-1.8，则被开方数a的值为（　　）
    ．…　0.000001　0.0001　0.01　1　100　10000　1000000…
    ．…0.0010.010.11101001000…
    A．32.4B．324C．32400D．-3240

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．阅读并补充下面推理过程：（1）如图1，已知点A是BC外一点，连接AB，AC．求∠BAC+∠B+∠C的度数．
    解：过点A作ED∥BC，所以∠B=∠EAD，∠C=∠DAE．
    又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°．
    所以∠B+∠BAC+∠C=180°．
    方法运用：（2）如图2，已知AB∥ED，求∠B+∠BCD+∠D的度数．
    深化拓展：（3）已知AB∥CD，点C在点D的右侧，∠ADC=70°，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，BE，DE所在的直线交于点E，点E在AB与CD两条平行线之间．
    ?．如图3，点B在点A的左侧，若∠ABC=60°，则∠BED的度数为65°．
    Ⅱ．如图4，点B在点A的右侧，且AB＜CD，AD＜BC．若∠ABC=n°，则∠BED的度数为215°-$\frac{1}{2}$n°．（用含n的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．积极行动起来，共建节约型社会！我市某居民小区400户居民参加了节水行动，现统计了10户家庭一个月的节水情况，将有关数据整理如表：
    节水量（单位：吨）0.511.52
    家庭数（户）2341
    估计该小区400户家庭这个月节约用水的总量是（　　）
    A．360吨B．400吨C．480吨D．720吨

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．232-1可以被10和20之间某两个整数整除，则这两个数是（　　）
    A．17，15B．17，16C．15，16D．13，14

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙两地相距560km，A车从甲地开往乙地，每小时行80km；B车从乙地开往甲地，每小时行60km．若两车同时出发，多长时间后相距140km？

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