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观察701班学生上学方式统计图,下列关于图中信息描述不正确的是


  1. A.
    该班骑车上学的人数不到全班人数的20%
  2. B.
    该班步行人数超过骑车人数的50%
  3. C.
    该班共有学生48人
  4. D.
    该班乘车上学的学生人数超过半数
D
分析:解决本题需要从统计图获取信息,由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义,依据所示的实际意义获取正确的信息.
解答:A、由统计图可知,该班学生总数为48人,骑车上学的有9人,所占百分比为18.75%,故选项正确;
B、由统计图可知,该班步行人数为14人,骑车人数有9人,该班步行人数超过骑车人数的50%,故选项正确;
C、由统计图可知,该班学生总数为14+9+16+9=48人,故选项正确;
D、由统计图可知,该班学生总数为48人,该班乘车上学的学生人数16人,没有超过半数,故选项错误.
故选D.
点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、观察701班学生上学方式统计图,下列关于图中信息描述不正确的是(  )

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