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14.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,则下列条件不能判定△ABC是直角三角形的是(  )
A.∠A=∠B-∠CB.∠A:∠B:∠C=1:3:4C.$a:b:c=1:\sqrt{2}:3$D.a2+c2=b2

分析 由直角三角形的定义,只要验证最大角是否是90°;由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.

解答 解:A、由∠A=∠B-∠C得到:∠B=∠A+∠C,∴所以∠B=90°,故能判定△ABC是直角三角形,故本选项错误;
B、∠A:∠B:∠C=1:3:4,又∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,故能判定△ABC是直角三角形,故本选项错误;
C、因为12+($\sqrt{2}$)2≠32,所以不能判定△ABC是直角三角形,故本选项正确;
D、由勾股定理的逆定理判定△ABC是直角三角形,故本选项错误;
故选:C.

点评 本题主要考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.某广场地面铺满了边长为36cm的正六边形地砖,现在向上抛掷半径为6$\sqrt{3}$cm的圆碟,圆碟落地后与地砖间的间隙不相交的概率为(  )
A.$\frac{4}{9}$B.$\frac{5}{9}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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5.如图所示,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为E,交⊙O于点C、D,
(1)若∠AOD=52°,求∠DOB的度数;
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2.如图,已知抛物线y1=x2+bx+c经过A(1,0),B(0,2)两点,顶点为D.
(1)分别求抛物线y1=x2+bx+c和直线AB:y2=kx+m(k≠0)的解析式;
(2)请根据图象直接写出:二次函数y1=x2+bx+c的值大于一次函数y2=kx+m的值时x的取值范围;
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9.从多边形的一个顶点出发,连接其它各个顶点得到2016个三角形,则这个多边形的边数为(  )
A.2015B.2016C.2017D.2018

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19.阅读材料:为解方程(x2-3)2-5(x2-3)+4=0,我们可以将x2-3看作一个整体,然后设x2-3=y,
则原方程可化为y2-5y+4=0,(1)
从而解得y1=1,y2=4.
当y1=1时,x2-3=1解得x1=2,x2=-2
当y2=4时,x2-3=4解得x3=$\sqrt{7}$,x4=-$\sqrt{7}$,
∴原方程的解为x1=2,x2=-2,x3=$\sqrt{7}$,x4=-$\sqrt{7}$.
解答问题:
(1)填空:在原方程得到方程(1)的过程中,利用换元法达到降次的目的,体现了转化的数学思想.
(2)解方程x4-8x2+12=0.

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6.如图,C是⊙O直径AB上一点,过C作弦DE,使DC=OC,∠AOD=40°,求∠BOE的度数.

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3.下列说法:
①若三角形一边上的中线和这边上的高重合,则这个三角形是等腰三角形;
②全等三角形的中线相等;
③如果直角三角形的两边长分别为3、4,那么斜边长为5;
④两条直角边对应相等的两个直角三角形全等.
其中正确的说法有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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4.如图,是反比例函数y=$\frac{1-m}{x}$的图象中的一支,请回答
(1)另一支在第四象限.
(2)m的取值范围为m<1.
(3)点A(-2,y1)和B(-1,y2)都在该图象上,则y1<y2(填>或<或=)
(4)若直线y=-x与图象交于点P,且线段OP=6,则m=19.

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