【题目】如图,在等腰△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,分别交AB,AC于点E,D.
(1)若∠ADE=40°,求∠DBC的度数;
(2)若BC=6,△CDB的周长为15,求AB的长.
【答案】(1)∠DBC=15°;(2)AB=9.
【解析】
(1)由DE垂直平分AB,根据线段垂直平分线的性质,可得∠AED=∠BED=90°,DA=DB,又由∠ADE=40°,即可求得∠ABD的度数,又由AB=AC,即可求得∠ABC的度数,继而求得答案;
(2)由已知条件,运用线段垂直平分线定理得到AD=CD,结合BC=6,△CDB的周长为15,求AB即可
解:(1)∵DE垂直平分AB,
∴∠AED=∠BED=90°,DA=DB,
∵∠ADE=40°,
∴∠A=∠ABD=50°,
又∵AB=AC,
∴∠ABC=(180°﹣50°)÷2=65°,
∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=65°﹣50°=15°;
(2)∵DE垂直且平分AC,
∴AD=CD,
△BDC的周长=BC+BD+CD=15,
又∵BC=6,
∴AB=AC=9.
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【题目】甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的个棋子组成轴对称图形,白棋的个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是( ),.
A. 黑(3,7);白(5,3) B. 黑(4,7);白(6,2)
C. 黑(2,7);白(5,3) D. 黑(3,7);白(2,6)
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【题目】随着近几年我市私家车日越增多,超速行驶成为引发交通事故的主要原因之一.某中学数学活动小组为开展“文明驾驶、关爱家人、关爱他人”的活动,设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点,在笔直的车道上确定点,使和垂直,测得的长等于米,在上的同侧取点、,使,.
求、之间的路程(保留根号);
已知本路段对校车限速为米/秒若测得某校车从到用了秒,这辆校车是否超速?请说明理由.
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【题目】如图,平面直角坐标系的原点是正方形的中心,顶点,的坐标分别为、,把正方形绕原点逆时针旋转得到正方形,则正方形与正方形重叠部分形成的正八边形的边长为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,AD=5cm, AP=8cm , AP平分∠DAB,交DC于点P,过点B作BE⊥AD于点E,BE交AP于点F,则tan∠BFP= .
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=30°.过点B作DB⊥AB交CA的延长线于点D,过点C作CE⊥AC交BA的延长线于点E,点F为AE的中点,连接CF.
(1)求证:△DBA≌△ECA;
(2)△CAF是等边三角形吗?为什么?
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【题目】某海域有、、三艘船正在捕鱼作业,船突然出现故障,向、两船发出紧急求救信号,此时船位于船的北偏西方向,距船海里的海域,船位于船的北偏东方向,同时又位于船的北偏东方向.
(1)求的度数;
船以每小时海里的速度前去救援,问多长时间能到出事地点.(结果精确到小时).(参考数据:,)
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【题目】课上老师呈现一个问题:
下面提供三种思路:
思路一:过点F作MN∥CD(如图甲);
思路二:过P作PN∥EF,交AB于点N;
思路三:过O作ON∥FG,交CD于点N.
解答下列问题:
(1)根据思路一(图甲),可求得∠EFG的度数为 ;
(2)根据思路二、三分别在图乙和图丙中作出符合要求的辅助线;
(3)请你从思路二、思路三中任选其中一种,写出求∠EFG度数的解答过程.
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