【题目】如图1,在Rt△ABC中,AC=8cm,BC=6cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连结DE,点P从点A出发,沿折线AD﹣DE运动,到点E停止,点P在AD上以5cm/s的速度运动,在DE上以1cm/s的速度运动,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN.设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段DE上运动时,线段DP的长为_____cm.(用含t的代数式表示)
(2)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式,并写出t的取值范围.
(3)如图2,若点O在线段BC上,且CO=1,以点O为圆心,1cm长为半径作圆,当点P开始运动时,⊙O的半径以0.2cm/s的速度开始不断增大,当⊙O与正方形PQMN的边所在直线相切时,求此时的t值.
【答案】(1)t﹣1;(2)S=﹣t2+3t+3(1<t<4);(3)t=
s.
【解析】分析:(1)根据勾股定理求出AB,根据D为AB中点,求出AD,根据点P在AD上的速度,即可求出点P在AD段的运动时间,再求出点P在DP段的运动时间,最后根据DE段运动速度为1cm/s,即可求出DP;
(2)由正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形,可知点P在DE上,求出DP=t﹣1,PQ=3,根据MN∥BC,求出FN的长,从而得到FM的长,再根据S=S梯形FMHD+S矩形DHQP,列出S与t的函数关系式即可;
(3)当圆与边PQ相切时,可求得r=PE=5﹣t,然后由r以0.2cm/s的速度不断增大,r=1+0.2t,然后列方程求解即可;当圆与MN相切时,r=CM=8﹣t=1+0.2t,从而可求得t的值.
详解:(1)由勾股定理可知:AB==10.
∵D、E分别为AB和BC的中点,
∴DE=AC=4,AD=
AB=5,
∴点P在AD上的运动时间==1s,当点P在线段DE上运动时,DP段的运动时间为(t﹣1)s.
∵DE段运动速度为1cm/s,∴DP=(t﹣1)cm.
故答案为:t﹣1.
(2)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,有一种情况,如下图所示.
当正方形的边长大于DP时,重叠部分为五边形,
∴3>t﹣1,t<4,DP>0,∴t﹣1>0,
解得:t>1,∴1<t<4.
∵△DFN∽△ABC,∴=
=
=
.
∵DN=PN﹣PD,∴DN=3﹣(t﹣1)=4﹣t,
∴=
,∴FN=
,
∴FM=3﹣=
,
S=S梯形FMHD+S矩形DHQP,
∴S=×(
+3)×(4﹣t)+3(t﹣1)=﹣
t2+3t+3(1<t<4).
(3)①当圆与边PQ相切时,如图:
当圆与PQ相切时,r=PE,由(1)可知,PD=(t﹣1)cm,
∴PE=DE﹣DP=4﹣(t﹣1)=(5﹣t)cm.
∵r以0.2cm/s的速度不断增大,∴r=1+0.2t,
∴1+0.2t=5﹣t,解得:t=s.
②当圆与MN相切时,r=CM.
由(1)可知,DP=(t﹣1)cm,则PE=CQ=(5﹣t)cm,MQ=3cm,
∴MC=MQ+CQ=5﹣t+3=(8﹣t)cm,
∴1+0.2t=8﹣t,解得:t=s.
∵P到E点停止,∴t﹣1≤4,即t≤5,∴t=s(舍).
综上所述:当t=s时,⊙O与正方形PQMN的边所在直线相切.
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【题目】如图1,点D为△ABC边BC的延长线上一点.
(1)若∠A∶∠ABC=3∶4,∠ACD=140°,求∠A的度数;
(2)若∠ABC的角平分线与∠ACD的角平分线交于点M,过点C作CP⊥BM于点P.
求证: ;
(3)在(2)的条件下,将△MBC以直线BC为对称轴翻折得到△NBC,∠NBC的角平分线与∠NCB的角平分线交于点Q(如图2),试探究∠BQC与∠A有怎样的数量关系,请写出你的猜想并证明.
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【题目】“珍重生命,注意安全!”同学们在上下学途中一定要注意骑车安全.小明骑单车上学,当他骑了一段时间,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的新华书店,买到书后继续去学校,以下是他本次所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的路程是 米,小明在书店停留了 分钟
(2)本次上学途中,小明一共行驶了 米,一共用了 分钟.
(3)我们认为骑单车的速度超过300米分钟就超越了安全限度.问:在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,速度在安全限度内吗?
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【题目】如图,在⊙O中,直径AB垂直弦CD于E,过点A作∠DAF=∠DAB,过点D作AF的垂线,垂足为F,交AB的延长线于点P,连接CO并延长交⊙O于点G,连接EG.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若AD=DP,OB=3,求的长度;
(3)若DE=4,AE=8,求线段EG的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点都在格点上,其中A点坐标为(﹣2,﹣1),C点坐标为(3,3).
(1)填空:点B到y轴的距离为 ,点B到直线AD的距离为 ;
(2)求四边形ABCD的面积;
(3)点M在y轴上,当△ADM的面积为12时,请直接写出点M的坐标.
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【题目】如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第个图中正方形和等边三角形的个数之和为 个.
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【题目】邮递员骑车从邮局O出发,先向西骑行2km到达A村,继续向西骑行3km到达B村,然后向东骑行8km,到达C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,以向东方向为正方向,用1cm表示1km,画出数轴,并在该数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置;
(2)C村距离A村有多远?
(3)邮递员共骑行了多少km?
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【题目】如图:在数轴上A点表示数a,B点示数b,C点表示数c,b是最小的正整数,且a,b满足 +(c-7)2=0.
(1) a= ,b= ,c= .
(2) 若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数 表示的点重合.
(3) 点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC.则AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代数式表示)
(4) 请问:3BC-2AB的值是否随着时间t的变化而改变? 若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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【题目】某校组织了一次防溺水、防交通事故、防食物中毒、防校园欺凌及其他各种安全意识的调查活动,了解同学们在哪些方面的安全意识薄弱,便于今后更好地开展安全教育活动.根据调查结果,绘制出图1,图2两幅不完整的统计图.
请结合图中的信息解答下列问题:
(1)本次调查的人数为___________,其中防校园欺凌意识薄弱的人数占_________%;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1500名学生,请估计该校学生中防溺水意识薄弱的人数;
(4)请你根据题中的信息,给该校的安全教育提一个合理的建议.
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