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已知:直线y=
1
2
x+2
与y轴交于A,与x轴交于D,抛物线y=
1
2
x2+bx+c与直线交于A、精英家教网E两点,与x轴交于B、C两点,且B点坐标为 (1,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P是直线AE上一动点,当△PBC周长最小时,求点P坐标;
(3)动点Q在x轴上移动,当△QAE是直角三角形时,求点Q的坐标;
(4)在y轴上是否存在一点M,使得点M到C点的距离与到直线AD的距离恰好相等?若存在,求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
分析:(1)利用直线y=
1
2
x+2
与y轴交于A,求得点A的坐标,再利用B点的坐标利用待定系数法求得抛物线的解析式即可;
(2)求出点C关于直线AE的对称点F的坐标,然后求出直线BF的解析式后求与直线AE的交点坐标即可;
(3)设出P点的坐标,然后表示出AP、EP的长,求出AE的长,利用勾股定理得到有关P点的横坐标的方程,求得其横坐标即可;
(4)设出M点的坐标,利用C点的距离与到直线AD的距离恰好相等,得到有关M点的纵坐标的方程解得M点的纵坐标即可.
解答:解:(1)∵直线y=
1
2
x+2
与y轴交于A,
∴A点的坐标为(0,2),
∵B点坐标为 (1,0).
c=2
1
2
+b+c=0

y=
1
2
x2-
5
2
x+2


(2)作出C关于直线AE的对称点F,由B和F确定出直线BF,与直线AE交于P点,
利用△DFC面积得出F点纵坐标为:
16
5

∴利用勾股定理得出
2
5

∴F(
4
5
32
5
),
∴直线BF的解析式为:y=-32x+32,
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可得:P(
12
13
32
13
);

(3)根据题意得:
1
2
x+2=
1
2
x2-
5
2
x+2,
解得:x=0或x=6,
∴A(0,2),E(6,5),
∴AE=3
5

设Q(x,0),
①若Q为直角顶点,
则AQ2+EQ2=AE2
即x2+4+(x-6)2+25=45,
此时x无解;
②若点A为直角顶点,
则AQ2+AE2=EQ2
即x2+4+45=(x-6)2+25,
解得:x=1,
即Q(1,0);
③若E为直角顶点,
则AQ2=AE2+EQ2
即x2+4=45+(x-6)2+25,
解得:x=
51
6
=
17
2

此时求得Q(
17
2
,0);
∴Q(1,0)或(
17
2
,0)

(4)假设存在,设M坐标为(0,m),则OM=|m|,
此时MD⊥AD,
∵OC=4,AO=2,OD=4,
∴在直角三角形AOD中,根据勾股定理得:AD=2
5
,且AM=2-m,CM=
m2+16

∵MD=MC,
∴根据勾股定理得:
AM2-AD2
=
OC2+OM2

即(2-m)2-(2
5
2=m2+16,
解得m=-8,
则M(0,-8).
点评:本题考查了函数综合知识,函数综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型.近几年的中考压轴题多以函数综合题的形式出现.解决函数综合题的过程就是转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想的应用过程.
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(2012•湖里区一模)已知:直线y=
1
2
x+c与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y=ax2+bx+4c与直线AB交于A、D两点,与y轴交于点C.
(1)若c=-1,点C为抛物线的顶点,求点D的坐标;
(2)若c>0,点O到直线AB的距离为
2
5
5
,∠CDB=∠ACB,求抛物线的解析式.

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(2012•石景山区二模)已知:直线y=
1
2
x+2
分别与x轴、y轴交于点A、点B,点P(a,b)在直线AB上,点P关于y轴的对称点P′在反比例函数y=
k
x
图象上.
(1)当a=1时,求反比例函数y=
k
x
的解析式;
(2)设直线AB与线段P′O的交点为C.当P′C=2CO时,求b的值;
(3)过点A作AD∥y轴交反比例函数图象于点D,若AD=
b
2
,求△P′DO的面积.

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已知:直线y=
12
x-6与x轴、y轴分别交于A、B两点:
(1)求A、B两点的坐标;
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:直线y=
12
x+1与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)分别求出A、B两点的坐标.
(2)过A点作直线AP与y轴交于点P,且使OP=2OB,求△ABP的面积.

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