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数学公式的一个因式是数学公式,另一个因式是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
B
分析:观察多项式可以利用平方差公式分解因式,进而化简得出即可.
解答:
=[a+3(b-c)][a-3(b-c)]
=(a+3b-3c)(a-3b+3c).
故选:B.
点评:此题主要考查了利用平方差公式分解因式,熟练应用平方差公式是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如果多项式-
1
5
abc+
1
5
ab2-a2bc的一个因式是-
1
5
ab,那么另一个因式是(  )
A、c-b+5ac
B、c+b-5ac
C、c-b+
1
5
ac
D、c+b-
1
5
ac

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科目:初中数学 来源: 题型:

y-2x+1是4xy-4x2-y2-k的一个因式,求另一个因式
1+2x-y
1+2x-y

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

(1)4x2_____________25y2(2x5y)(2x5y)

(2)x2x_____________(x_____________)2

(3)9(ab)26(_____________)1=[3a(_____________)12

(4)x22xyy2的一个因式是(xy),则另一个因式是_____________

(5)分解因式:a5a_____________

(6)分解因式:-_____________

(7)a3k(ab)(a2abb2),则k??/span>_____________

(8)在下列各式的横线上填上适当的数或字母使它成为完全平方式(写出一个即可)

a2_____________b2;

36x8__________________________

(9)x22(m3)x25是完全平方式,则m的值是_____________

(10)任意两个连续奇数的平方差的绝对值一定能被_____________整除(写出满足条件的两个整数)

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式x2-4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.
设另一个因式为(x+n),得x2-4x+m=(x+3)(x+n),则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴n+3=-4
m=3n          解得:n=-7,m=-21
∴另一个因式为(x-7),m的值为-21.
问题:
(1)若二次三项式x2-5x+6可分解为(x-2)(x+a),则a=______;
(2)若二次三项式2x2+bx-5可分解为(2x-1)(x+5),则b=______;
(3)仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式2x2+5x-k有一个因式是(2x-3),求另一个因式以及k的值.

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