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在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号1,2,3,4,随机地摸出一个小球后放回,并把球上的数字作为一个两位数的个位数字,再随机地摸出一个小球,把它上边的数字作为这个两位数的十位数字,求所得两位数是3的倍数的概率.
分析:列表得出所有等可能的情况数,找出所得两位数是3的倍数的情况数,即可求出所求的概率.
解答:解:列表如下:
   个位
十位
1 2 3 4
1 11 12 13 14
2 21 22 23 24
3 31 32 33 34
4 41 42 43 44
由表可以看出,共有16种可能出现的结果,它们出现的可能性相等,所得两位数是3的倍数(记为事件A)的结果共有5种,
∴P(A)=
5
16
点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3,随机地摸取一个小球后放回,再随机地摸出一个小球.求“两次取的小球的标号相同”的概率.请借助列表法或树形图说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.则两次取的小球的标号相同的概率为(  )
A、
1
3
B、
1
6
C、
1
2
D、
1
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为 1,2,3,4,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.则两次摸出的小球的标号的和等于6的概率为(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
3
16
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•武汉模拟)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.
(1)试用树形图或列表法中的一种列举出两次取的小球的标号的所有可能的结果;
(2)求两次取的小球的标号的和为3的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,随机地摸出一个小球记下标号后放回,再随机地摸出一个小球记下标号,求两次摸出小球的标号之和等于4的概率.

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