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如图,已知BD是?ABCD的一条对角线,P,Q是对角线BD上两点,且BP=DQ,求证:AP∥CQ.
考点:平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:由四边形ABCD是平行四边形,可得AB=CD,AB∥CD,又由BP=DQ,易证得△ABP≌△CDQ,继而证得∠APD=∠CQB,则可判定AP∥CQ.
解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD,
∴∠ABP=∠CDQ,
在△ABP和△CDQ中,
AB=CD
∠ABP=∠CDQ
BP=DQ

∴△ABP≌△CDQ(SAS),
∴∠ABP=∠CQD,
∴∠APD=∠CQB,
∴AP∥CQ.
点评:此题考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
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2
≈1.414
3
≈1.732

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k
x
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3
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(2)点O是坐标原点,将线段OA绕点O逆时针旋转150°得到线段OB,判断点B是否在反比例函数的图象上,并说明理由:(提示:直角三角形中,一条直角边等于斜边的一半,则这条直角边所对的角为30°.这个命题在本题中可以直接运用)
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某校为了了解学生的身体发育情况,在7-9年级学生中抽取部分学生的身高进行抽样统计,制作了统计图和统计表,但不够完整,图表如下:
组别 身高(cm) 频数 频率
     1 130.5~140.5  3  0.05
     2  140.5~150.5  m  0.15
     3  150.5~160.5
     4  160.5~170.5
    5  170.5~180.5  n
 合计

请根据上面图表解答下列问题
①填空m=
 
,n=
 
;    
②补全频数分布直方图;
③“中位数”可能在哪一组(不要求说明理由)

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