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(2011•晋江市质检)先化简下面的代数式,再求值:
1
a-1
-
a
a2-1
,其中a=
3
分析:先通分化成同分母的分式,再根据分式的加减法则进行计算即可.
解答:解:原式=
a+1
(a+1)(a-1)
-
a
(a+1)(a-1)

=
a+1-a
(a+1)(a-1)

=
1
a2-1

a=
3
时,原式=
1
(
3
)
2
-1
=
1
2
点评:本题考查了分式的加减法则的应用,关键是能根据分式的加减法则正确进行化简.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•晋江市质检)下列式子正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•晋江市质检)如图,一次函数y=-2x+4的图象与坐标轴分别交于A、B两点,把线段AB绕着点A沿逆时针方向旋转90°,点B落在点B′处,则点B′的坐标是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•晋江市质检)下面图表是某班学生年龄统计表和统计图,根据图表提供的信息,回答问题:
(1)求统计表中a、b、c的值,并补全频数分布直方图;
(2)求出该班学生年龄的众数和中位数.
年龄(岁) 14 15 16 17 合计
频数 6 14 27 b c
频率 0.12 a 0.54 0.06 1.00

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•晋江市质检)某牛奶加工厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获利润500元,制成酸奶销售,每吨可获利润1200元,制成奶片销售,每吨可获利2000元.该厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3吨,制成奶片,每天可加工1吨,受人员限制,两种加工方式不可同时进行,受气温限制,这批牛奶需在4天内全部销售或加工完毕,为此,该厂设计了两种方案:
方案一:尽可能多的制成奶片,其余鲜奶直接销售;
方案二:一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成.
解答如下问题:(1)求出方案一的利润;(2)求出方案二的利润;(3)试比较(1)、(2)的结果,你认为应选择哪种方案可获利最多?

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