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如图,平面直角坐标系,A、B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则A1B1的中点为(  )
A、(1,0.5)
B、(2,1)
C、(2.5,1.5)
D、(2,1.5)
考点:坐标与图形变化-平移
专题:
分析:首先根据A、B的坐标分别为(2,0),(0,1)求出中点坐标,再根据B1(a,2),A1(3,b),可得线段AB向上平移1个单位,向右平移1个单位,再算出A1B1的中点坐标.
解答:解:∵A、B的坐标分别为(2,0),(0,1),
∴AB的中点坐标为(1,0.5),
∵B1(a,2),A1(3,b),
∴线段AB向上平移1个单位,向右平移1个单位,
∴A1B1的中点为(1+1,0.5+1),
即(2,1.5),
故选:D.
点评:此题主要考查了坐标与图形的变化,关键是找出图中点的坐标的变化规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、CD的中点,且对角线AC⊥BD,AC:BD=4:3,AC+BD=28,则MQ:QP=
 
,四边形MNPQ的面积是
 

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要了解某市九年级学生的视力状况,从中抽查了500名学生的视力状况,那么样本是指(  )
A、某市所有的九年级学生
B、被抽查的500名九年级学生
C、某市所有的九年级学生的视力状况
D、被抽查的500名学生的视力状况

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科目:初中数学 来源: 题型:

用棋子按下列方式摆图形,第一个图形有1枚棋子,第二个图形有5枚棋子,第三个图形有12枚棋子,…依此规律,第7个图形比第6个图形多(  )枚棋子.
A、20B、19C、18D、17

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四组线段的长分别如下,以各组线段为边,能组成三角形的是(  )
A、l,3,4
B、1,2,5
C、1,2,
2
D、1,
2
7

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如图:数轴上有A、B两点,分别对应的数为a,b,已知(a+1)2与|b-3|互为相反数.点P为数轴上一动点,对应为x.
(1)若点P到点A和点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A和点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;
(3)当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动,点A以每分钟5各单位长度向左运动,问几分钟时点P到点A、点B的距离相等?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四个互不相等的实数从小到大依次为a,b,c,d,且b-a<d-c,它们两个之和分别是37,39,44,48,53,55.
(1)填空:a+b=
 
,c+d=
 

(2)求a,b,c,d的值.

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如图1,平面直角坐标系中,四边形OABC是长方形,O为坐标原点,点A(0,4)点C(2,0),将长方形OABC绕点O按顺时针方向旋转30°,得到四边形EFGH,(点E与点O重合).
(1)求点F的坐标,并判断点F是否在线段BC上;
(2)如图2,将四边形EFGH沿y轴向下平移m个单位,当四边形OFCE是平行四边形时,求m的值;
(3)在(2)的基础上,过点O作直线l将?OFCE分为面积比为1:3的两部分,求直线l的解析式.

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计算:
(1)
2
(
2
-
1
2
)

(2)-12004+|π-3|+
64
×
1
2

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