精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

小明与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE______DB(填“>”,“<”或“=”).

(2)一般情况,证明结论:
如图2,过点E作EFBC,交AC于点F.(请你继续完成对以上问题(1)中所填写结论的证明)
(3)拓展结论,设计新题:
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,则CD的长为______(请直接写出结果).
(1)答案为:=.

(2)证明:在等边△ABC中,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,AB=BC=AC,
∵EFBC,
∴∠AEF=∠AFE=60°=∠BAC,
∴AE=AF=EF,
∴AB-AE=AC-AF,
即BE=CF,
∵∠ABC=∠EDB+∠BED=60°,
∠ACB=∠ECB+∠FCE=60°,
∵ED=EC,
∴∠EDB=∠ECB,
∵∠EBC=∠EDB+∠BED,∠ACB=∠ECB+∠FCE,
∴∠BED=∠FCE,
∴△DBE≌△EFC,
∴DB=EF,
∴AE=BD.

(3)①∵AB=1,AE=2,△ABC是等边三角形,B是AE的中点,
∴AB=AC=BC=1,易得,△ACE是Rt△,
∴∠ACE=90°,
∴∠D=∠ECB=30°,∠DBE=∠ABC=60°,即△DEB是直角三角形.
∴BD=2(30°所对的边等于斜边的一半),即CD=1+2=3.
另法:∵EFCD
∴∠EFC=∠EBD=180°-60°
∵EC=ED
∴∠D=∠ECD,
∴∠DEB=∠ECF=60°-∠ECD=60°-∠D
∴△EFC≌△EDB
∴EF=BD
又∵∠A=∠AEF
∴AE=2
∵BC=1
∴CD=3
②∵AE=2,BA=BC=1,
∴BE=3,作EF⊥CD交CD于点F,则在Rt△EFB中,∠BEF=90°-60°=30°,
∴BF=
1
2
BE=
1
2
×(1+3)=1.5,
∴CF=BF-BC=1.5-1=0.5,
而ED=EC,EF⊥CD,
∴DF=CF(三线合一),
∴CD=2CF=1.
答:CD的长是1或3.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在等边△ABC所在平面内有一点P,使得△PBC、△PAC、△PAB都是等腰三角形,则具有该性质的点有(  )
A.1个B.7个C.10个D.无数个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

等边三角形的边长为1,则等边三角形的高是______,面积是______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①,M、N点分别在等边三角形的BC、CA边上,且BM=CN,AM、BN交于点Q.
(1)求证:∠BQM=60°;
(2)如图②,如果点M、N分别移动到BC、CA的延长线上,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给予证明;若不成立,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD与Q,PQ=4,PE=1
(1)求证∠BPQ=60°
(2)求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC是等边三角形,D是BC边的中点,点E在AC的延长线上,且∠CDE=30°.若AD=
3
,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

图①是一块边长为1,周长记为P1的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长为
1
2
的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被剪如图掉正三角形纸板边长的
1
2
)后,得图③,④,…,记第n(n≥3)块纸板的周长为Pn,则Pn-Pn-1的值为(  )
A.(
1
4
)
n-1
B.(
1
4
)
n
C.(
1
2
)
n-1
D.(
1
2
)
n

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知△ABC是等边三角形,D是BC边上任一点,连结AD,并作等边三角形ADE,若DE⊥AB,那么
BD
DC
的值为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将边长为4的等边△ABC,沿x轴向左平移2个单位后,得到△A′B′C′,则点A′的坐标为______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案