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如图直线l过正方形ABCD的顶点B、点A、点C到直线l的距离分别为5和3,则正方形ABCD的面积是
34
34
分析:由ABCD为正方形得到AB=BC,∠ABC为直角,再由AE与CF都垂直于EF,利用同角的余角相等得到一对角相等,再由一对直角相等,;利用AAS得出三角形ABE与三角形BCF全等,由全等三角形对应边相等得到AE=BF,EB=CF,在直角三角形ABE中,利用勾股定理求出AB的长,即可确定出正方形的面积.
解答:解:∵ABCD为正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∵AE⊥EF,CF⊥EF,
∴∠AEB=∠BFC=90°,
∴∠BAE+∠ABE=90°,∠ABE+∠CBF=90°,
∴∠BAE=∠CBF,
在△ABE和△BCF中,
∠AEB=∠BFC=90°
∠BAE=∠CBF
AB=CB

∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴AE=BF=5,CF=EB=3,
根据勾股定理得:AB=
AE2+EB2
=
34

则正方形ABCD面积为34.
故答案为:34
点评:此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,以及勾股定理,熟练掌握正方形的性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知正方形ABCD.如图1,E是AD上一点,过A作BE的垂线,交BE于点O,交CD于点H,通过证明△ABE≌△ADH,可得:BE=AH;
(1)如图2,E是AD上一点,过BE上一点O作BE的垂线,交AB于点G,交CD于点H,猜想BE与GH的数量关系为
BE=GH

(2)如图3,过正方形ABCD内任意一点作两条互相垂直的直线,分别交AD、BC于点E、F,交AB、CD于点G、H,猜想EF与GH的数量关系为
EF=GH

(3)当点O在正方形ABCD的边上或外部时,过点O作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图4所示,过正方形ABCD外一点O作互相垂直的两条直线m、n,m与AD、BC的延长线分别交于点E、F,n与AB、DC的延长线分别交于点G、H,试就该图形对你的结论加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD.
(1)如图1,E是AD上一点,过BE上一点O作BE的垂线,交AB于点G,交CD于点H,求证:BE=GH;
(2)如图2,过正方形ABCD内任意一点作两条互相垂直的直线,分别交AD,BC于点E,F,交AB,CD于点G,H,EF与GH相等吗?请写出你的结论;
(3)当点O在正方形ABCD的边上或外部时,过点O作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图3所示,过正方形ABCD外一点O作互相垂直的两条直线m,n,m与AD,BC的延长线分别交于点E,F,n与AB,DC的延长线分别交于点G,H,试就该图形对你的结论加以证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,过正方形ABCD内部任意一点O作两条互相垂直的直线,分别交AD、BC于点E、F,交AB、CD于点G、H,证明:EF=GH;
(2)当点O在正方形ABCD的边上或外部时,过点O作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?图2是其中一种情形,试就该图形对你的结论加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图直线l过正方形ABCD的顶点B、点A、点C到直线l的距离分别为5和3,则正方形ABCD的面积是________.

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