精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
解方程:
(1)2x2-10x=3;
(2)(x+4)2=5(x+4)
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
专题:计算题
分析:(1)方程整理后,利用公式法求出解即可;
(2)方程移项后,利用因式分解法求出解即可.
解答:解:(1)方程整理得:2x2-10x-3=0,
这里a=2,b=-10,c=-3,
∵△=100+24=124,
∴x=
10±2
31
4
=
31
2

(2)方程变形得:(x+4)2-5(x+4)=0,
分解因式得:(x+4)(x+4-5)=0,
解得:x1=-4,x2=1.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法与公式法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一圆锥的底面半径是2,母线长为6,此圆锥侧面展开图面积为(  )
A、24πB、36π
C、6πD、12π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式,并在数轴上表示解集.
(1)5x+15>4x-1   
(2)
2x-1
3
3x-4
6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一本书的封面的周长为68cm,长比宽多6cm,这本书封面的长和宽分别为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙B与△ABD的边AD相切于点C,AD=10,AC=4,⊙B的半径为3.
(1)分别求出AB和BD的长.
(2)以点A为圆心画圆,当⊙A与⊙B相切时,求出⊙A的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC于E,设∠ADE=α,且cosα=
3
5
,AB=9,求AC,AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
2
3
-
3
4
+
5
12
)×36

(2)(-1)2×(-23)-(-4)÷2×
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直线AE是经过点A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD>CE,试问:
(1)AD与CE的大小关系如何?请说明理由.
(2)你能说明DE=BD-CE的理由吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我市移动通信公司开设了两种通信业务:“全球通”使用者先缴50远基础费,然后每通话1分钟,再付电话费0.4元;“神州行”不缴月基础费,通话1分钟,付电话费0.6元(这里均指市内通话).若一个月通话x分钟,两种通信方式的费用分别为y1元和y2元.
(1)写出y1、y2与x之间的函数关系式;
(2)你认为用户选择哪类通讯业务合算?说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案