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如图,在⊙O中,E,F为
AB
上两点,
AE
=
BF
,OE,OF分别交AB于点C,D.
求证:AD=BC.
考点:圆周角定理,垂径定理
专题:证明题
分析:连接OA、OB,证明△OAC≌△OBD,根据全等三角形的对应边相等即可证得AC=BD,据此即可证得.
解答:证明:连接OA、OB.
∵OA=OB,
∴∠A=∠B,
又∵
AE
=
BF

∴∠AOE=∠BOF,
在△OAC和△OBD中,
∠AOC=∠BOC
OA=OB
∠A=∠B

∴△OAC≌△OBD(ASA),
∴AC=BD,
∴AD=BC.
点评:本题考查了圆周角定理和全等三角形的判定与性质,正确证明△OAC≌△OBD是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用两种方法计算:(
3x
x-2
-
x
x+2
)•
x2-4
x

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已知抛物线y=x2-7x+10与x轴的交于A、B两点(A在B点左侧),抛物线上一点P的横坐标为4,则在抛物线AP段(不包括A、P点)上是否存在一点M,使得△MAP的面积最大?若存在,求出这个最大值及此时M点的坐标;若不存在,请说明理由.

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善于归纳和总结的小明发现,“数形结合”是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中.用数量关系描述图形性质和用图形性质描述数量关系,往往会有新的发现.小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中(如图,直径AB⊥弦CD于点E,设AE=x,BE=y,用含x,y的式子表示图中的弦CD的长度),通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系,发现了一个关于正数x,y的不等式,你也能发现这个不等式吗?写出你发现的不等式.

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在一次实验中,小明把一根弹簧的上端固定,在其下端悬挂物体,下表是测得的弹簧的长度y与所挂物体的质量x的几组对应值.
所挂物体质量x/kg 0 1 2 3 4 5
弹簧长度y/cm 18 20 22 24 26 28
(1)上述反映了哪两个变量之问的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)当所挂重物为3kg时,弹簧有多长?不挂重物呢?
(3)若所挂重物为6kg时(在弹簧的允许范围内),你能说出此时弹簧的长度吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算.
(1)1002-992+982-972+…+22-12
(2)(a+b-c)(a-b+c)-(a-b-c)(a+b+c).

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已知变量x,y满足(x-2y)2=(x+2y)2+10,问:x,y是否成反比例关系?如果不是,请说明理由;如果是,请求出比例系数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)已知c和a,则sinA=
 
,sinB=
 

(2)已知a和∠A,则b=
 
,c=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O的半径为5,弦AB的长为5
2
,则圆心角∠AOB=
 

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