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21、如图,以△ABC的边AB为直径的⊙O经过BC的中点D,过D作DE⊥AC于E.
(1)求证:AB=AC;
(2)求证:DE是⊙O的切线.
分析:(1)连接AD.根据直径所对的圆周角是直角,得AD⊥BC,结合BD=CD即可证明AB=AC;
(2)连接OD.根据三角形的中位线定理,得OD∥AC,结合DE⊥AC,即可证明OD⊥DE,从而证明DE是⊙O的切线.
解答:证明:(1)连接AD.
∵AB是⊙O的直径,
∴AD⊥BC,
又BD=CD,
∴AB=AC.

(2)连接OD.
∵OA=OB,BD=CD,
∴OD∥AC.
又DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线.
点评:此题综合运用了圆周角定理的推论、线段垂直平分线定理、三角形的中位线定理、平行线的性质以及切线的判定定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、如图,以△ABC的边AB、AC为边的等边三角ABD和等边三角形ACE,四边形ADFE是平行四边形.
(1)当∠BAC满足什么条件时,四边形ADFE是矩形;
(2)当∠BAC满足什么条件时,平行四边形ADFE不存在;
(3)当△ABC分别满足什么条件时,平行四边形ADFE是菱形,正方形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交BC于D点,交AC于E点,BD=DE
(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)若E是AC的中点,求
BD
的度数.

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(2011•峨眉山市二模)如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,BC与⊙O交于D,D是BC的中点,过D作DE⊥AC,交AC于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AB=10,BD=8,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2010•黔东南州)如图,以△ABC的边BC为直径作⊙O分别交AB,AC于点F.点E,AD⊥BC于D,AD交于⊙O于M,交BE于H.
求证:DM2=DH•DA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以△ABC的边AB为直径的⊙O交AC于点D,弦DE∥AB,∠C=∠BAF
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为5,AD=2
5
,求DE的长.

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