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    已知等腰三角形的一个角是80°，则它的另外两个角分别是（　　）
    A、50°，50°
    B、20°，80°
    C、50°，50°或20°，80°
    D、80°，80°
    考点：等腰三角形的性质
    专题：
    分析：题中没有指明这个内角是顶角还是底角，故应该分两种情况进行分析，从而不难求解．
    解答：解：①当80°的角是顶角，则两个底角是50°、50°；
    ②当80°的角是底角，则顶角是20°．
    故选C．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质，解题的关键是注意分情况进行讨论．
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    已知n是正整数，且x2n=5，则（3x2n）2的值为
     
    ．

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    如图，把直线y=-2x向上平移后得到直线AB，直线AB经过点（a，b），且2a+b=6，则直线AB的解析式是（　　）
    A、y=-2x+6
    B、y=-2x-6
    C、y=-2x+3
    D、y=-2x-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两圆的半径分别为2和3，若圆心距为5，则这两圆的位置关系是（　　）
    A、相交B、外离C、外切D、内切

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    下列运算中，结果正确的是（　　）
    A、a4+a4=a8
    B、a8÷a2=a4
    C、a3•a2=a5
    D、（-2a2）3=-6a6

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    计算：(-3)2÷(
    1
    3
    )-2+(3.14-π)0    得到的结果是（　　）
    A、0B、1C、2D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x2-9
    x+3
    =0    ，则x的值是（　　）
    A、±3B、3C、-3D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′位置，若∠EFB=60°，则∠AED′=（　　）
    A、50°B、55°
    C、60°D、65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    3-27
    +
    		(-3)2
    -
    3-1

    （2）
    3-27
    -
    		0
    -
    1
    4
    +
    30.125
    +
    31-
    63
    64
    ．

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