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如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线.
(1)作一个⊙O使它经过A、D两点,且圆心O在AB边上;(不写作法,保留作图痕迹).
(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由.
考点:作图—复杂作图,直线与圆的位置关系
专题:
分析:(1)作出AD的垂直平分线,交AB于点O,进而利用AO为半径求出即可;
(2)首先得出利用等腰三角形的性质得出OD∥AC,进而求出OD⊥BC,进而得出答案.
解答:解:(1)如图所示:(需保留线段AD中垂线的痕迹).  

(2)直线BC与⊙O相切. 
理由如下:连结OD,
∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA.
∵AD平分∠BAC,∴∠OAD=∠DAC.
∴∠ODA=∠DAC.
∴OD∥AC.        
∵∠C=90°,
∴∠ODB=90°,
即OD⊥BC.
∴BC为⊙O的切线.
点评:此题主要考查了切线的判定以及线段垂直平分线的作法与性质等知识,掌握切线的判定方法是解题关键.
练习册系列答案
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已知x2-3x-1=0,求(x+2)2-(x+1)(2x-1)-2的值.

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已知:BD是四边形ABCD的对角线,AB⊥BC,∠C=60°,AB=1,BC=3+
3
,CD=2
3

(1)求tan∠ABD的值;
(2)求AD的长.

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反比例函数y=
m+1
x
在第二象限的图象如图所示.
(1)直接写出m的取值范围;
(2)若一次函数y=-
1
2
x+1
的图象与上述反比例函数图象交于点A,与x轴交于点B,△AOB的面积为
3
2
,求m的值.

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如图,在△ABC中,AB=AC=4
2
,BC=8.⊙A的半径为2,动点P从点B出发沿BC方向以每秒1个单位的速度向点C运动,以点P为圆心,以PB为半径作⊙P,设点P运动的时间为t秒.
(1)当⊙P与直线AC相切时,求t的值;
(2)当⊙P与⊙A相切时,求t的值;
(3)延长BA交⊙A于点D,连接AP交⊙A于点E,连接DE并延长交BC于点F.当△ABP与△FBD相似时,求t的值.

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2014年春季,北京持续多天的雾霾天气让环保和健康问题成为人们关注的焦点.为了美丽的北京和师生的身心健康,某校开展以“倡导绿色出行,关爱师生健康”为主题的教育活动.为了了解本校师生的出行方式,在本校范围内随机抽查了部分师生,将收集的数据绘制成下列不完整的两种统计图.

请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)m=
 

(2)已知随机抽查的教师人数为学生人数的一半,请根据上述信息补全条形统计图,并标明相应数据;
(3)若全校师生共1800人,请你通过计算估计,全校师生乘私家车出行的有多少人?

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如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=-x2+2x+8的图象与一次函数y=-x+b的图象交于A、B两点,点A在x轴上,点B的纵坐标为-7.点P是二次函数图象上A、B两点之间的一个动点(不与点A、B重合),设点P的横坐标为m,过点P作x轴的垂线交AB于点C,作PD⊥AB于点D.
(1)求b及sin∠ACP的值;
(2)用含m的代数式表示线段PD的长;
(3)连接PB,线段PC把△PDB分成两个三角形,是否存在适合的m值,使这两个三角形的面积之比为1:2?如果存在,直接写出m的值;如果不存在,请说明理由.

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在平面直角坐标系Oxy中,抛物线y=x2-4x+k(k是常数)与x轴相交于A、B两点(B在A的右边),与y轴相交于C点.
(1)求k的取值范围;
(2)若△OBC是等腰直角三角形,求k的值.

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请写出一个开口向下,对称轴为直线x=1的抛物线的解析式,y=
 
.?

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