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【题目】若关于x的一元二次方程4x2﹣4x+c=0有两个相等实数根,则c的值是(
A.﹣1
B.1
C.﹣4
D.4

【答案】B
【解析】解:∵一元二次方程4x2﹣4x+c=0有两个相等实数根, ∴△=42﹣4×4c=0,
∴c=1,
故选B.
根据判别式的意义得到△=42﹣4×4c=0,然后解一次方程即可.

练习册系列答案
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【题目】一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、4,若这两个三角形全等,则x+y=________

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【题目】先化简再求值:3a2+2b-2a2-b),其中a=-2b=1

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【题目】某数学兴趣小组在学习了《锐角三角函数》以后,开展测量物体高度的实践活动,测量一建筑物CD的高度,他们站在B处仰望楼顶C,测得仰角为30°,再往建筑物方向走20m,到达点F处测得楼顶C的仰角为45°(BFD在同一直线上).已知观测员的眼睛与地面距离为1.5m(即AB=1.5m),求这栋建筑物CD的高度.(参考数据: ≈1.732, ≈1.414.结果保留整数)

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【题目】公共汽车上有20人,到达某站后,下车m人,上车n人,这时车上共有______人.

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【题目】数学课上,张老师出示了问题1:如图1,四边形ABCD是正方形,BC=1,对角线交点记作O,点E是边BC延长线上一点.连接OECD边于F,设CE=xCF=y,求y关于x的函数解析式及其定义域.

1)经过思考,小明认为可以通过添加辅助线﹣﹣过点OOMBC,垂足为M求解.你认为这个想法可行吗?请写出问题1的答案及相应的推导过程;

2)如果将问题1中的条件四边形ABCD是正方形,BC=1”改为四边形ABCD是平行四边形,BC=3CD=2其余条件不变(如图2),请直接写出条件改变后的函数解析式;

3)如果将问题1中的条件四边形ABCD是正方形,BC=1”进一步改为:四边形ABCD是梯形,ADBCBC=aCD=bAD=c(其中abc为常量)其余条件不变(如图3),请你写出条件再次改变后y关于x的函数解析式以及相应的推导过程.

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【题目】我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?请完成下列填空(填“>”或“<”),探索归纳得到一般的关系式:
(1)已知可得5+2 3+1,已知可得﹣5﹣2 ﹣3﹣1;
已知可得﹣2+1 3+4,…,一般地,如果 , 那么a+c b+d.
(2)应用不等式的性质证明上述关系式.

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【题目】如图,AD∥BC,∠BAD=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与射线AD相交于点E,连接BE,过C点作CF⊥BE,垂足为F.线段BF与图中现有的哪一条线段相等?先将你猜想出的结论填写在下面的横线上,然后再加以证明.

结论:BF=   

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【题目】如图,⊙与菱形在平面直角坐标系中,点的坐标为的坐标为,点的坐标为,点轴上,且点在点的右侧.

)求菱形的周长.

)若⊙沿轴向右以每秒个单位长度的速度平移,菱形沿轴向左以每秒个单位长度的速度平移,设菱形移动的时间为(秒),当⊙相切,且切点为的中点时,连接,求的值及的度数.

)在()的条件下,当点所在的直线的距离为时,求的值.

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