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    12．命题“等角的余角相等”的条件是“两个角相等”，则结论是它们的余角相等．

    分析 命题的已知部分是条件，即题设，由条件得出结果是结论．

    解答 解：“等角的余角相等”的条件是“两个角相等”，则结论是它们的余角相等；
    故答案为：它们的余角相等．

    点评 本题考查了命题与定理的知识，命题由题设和结论两部分组成．其中题设是已知的条件，结论是由题设推出的结果．

    练习册系列答案
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    2．如图所示，△ABC是等边三角形，动点D从点B出发，以每秒$\frac{BC}{30}$个单位向点C运动，在AB上取点E，使得DE=AE+CD，在AC上取点F使得DF平分∠EDC，设运动时间为t．
    （1）连接EF，是否存在某一时刻，使得△DEF存在一边为另一边长度的2倍？若存在，试求t的值，若不存在，试说明理由；
    （2）是否存在某一时刻，使得DE=BD+CF？若存在，试求t的值，若不存在，试说明理由．

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    3．如图，OP是∠AOB的平分线，PC⊥OA于C，且PC=3cm，则点P到OB的距离等于3．

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    20．用四舍五入法求0.1287精确到百分位的近似数为0.13．

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    7．-2的倒数是-$\frac{1}{2}$，x2=9，则x=±3．

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    17．无论m为何实数，直线y=x-2m与y=-x-4的交点不可能在（　　）
    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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    4．解方程：
    （1）$\frac{x+1}{x-1}$-$\frac{4}{{x}^{2}-1}$=1  
    （2）$\frac{x}{x+1}$=$\frac{2x}{3x+3}$+1．

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    1．已知关于x的一元二次方程x2-mx-2=0．
    （1）对于任意的实数m，判断方程的根的情况，并说明理由；
    （2）若方程的一个根为1，求出m的值及方程的另一个根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，△ABC在坐标平面内三顶点的坐标分别为A（1，2）、B（3，3）、C（3，1）．
    （1）根据题意，请你在图中画出△ABC；
    （2）以B为位似中心，画出与△ABC相似且相似比是3：1的△BA’C’并分别写出顶点A’和C′的坐标．

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