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    解分式方程
    2
    x-1
    +
    x+2
    1-x
    =3    时，去分母后变形为（　　）
    A、2+（x+2）=3（x-1）
    B、2-x+2=3（x-1）
    C、2-（x+2）=3（1-x）
    D、2-（x+2）=3（x-1）
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母得到结果，即可做出判断．
    解答：解：去分母得：2-（x+2）=3（x-1），
    故选D．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
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    若我们把十位上的数字比个位和百位上数字都小的三位数，称为“V”数，如756，326，那么从2，3，4这三个数字组成的无重复数字的三位数中任意抽取一个数，则该数是“V”数的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的有（　　）
    ①最大的负整数是-1；
    ②绝对值是本身的数是正数；
    ③有理数分为正有理数和负有理数；
    ④数轴上表示-a的点一定在原点的左边；
    ⑤在数轴上7与9之间的有理数是8．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式方程
    3
    2x
    =
    1
    x-1
    的解为（　　）
    A、x=4B、x=3
    C、x=2D、x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式中，与
    		3
    是同类二次根式的是（　　）
    A、
    		24
    B、
    		12
    C、
    3
    2
    D、
    		18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个汽车标志图中，中心对称图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		2
    ×
    		3
    =
    		6
    B、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    C、
    		2
    ÷
    		3
    =
    2
    3
    D、
    7
    8
    =
    		7
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个几何体由几块大小相同的小立方体达成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图，其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请在下面相应的位置上画出这个几何体从正面、左面观察的形状图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：x4a•x3b=x4且（3b-4a+7）0无意义，求4a（4a-9b）-9b（b-4a）+5的值．

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