如图1.一张三角形纸片ABC.∠ACB=90°.AC=8.BC=6．沿斜边AB的中线CD把这张纸片剪成△AC1D1和△BC2D2两个三角形.将纸片△AC1D1沿直线D2B(AB)方向平移(点A.D1.D2.B始终在同一直线上).当点D1与点B重合时.停止平移．在平移过程中.C1D1与BC2交于点E.AC1与C2D2.BC2分别交于点F.P．(1)当△AC1D1平移到如图3所示� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图1，一张三角形纸片ABC，∠ACB=90°，AC=8，BC=6．沿斜边AB的中线CD把这张纸片剪成△AC₁D₁和△BC₂D₂两个三角形（如图2），将纸片△AC₁D₁沿直线D₂B（AB）方向平移（点A、D₁、D₂、B始终在同一直线上），当点D₁与点B重合时，停止平移．在平移过程中，C₁D₁与BC₂交于点E，AC₁与C₂D₂、BC₂分别交于点F、P．
（1）当△AC₁D₁平移到如图3所示的位置时，猜想图中的D₁E与D₂F的数量关系，并证明你的猜想；
（2）设平移距离D₂D₁为x，△AC₁D₁与△BC₂D₂重叠部分面积为y，请写出y与x的函数关系式，并求出函数y的最值．

分析：（1）由题意可得C₁D₁=C₂D₂=BD₂=AD₁，根据两直线平行，同位角相等，及等腰三角形的性质，可得到AD₂=D₂F；同理：BD₁=D₁E，即可得出D₁E=D₂F．
（2）由题意，D₂D₁=x，则D₁E=BD₁=D₂F=AD₂=5-x，在△BC₂D₂中，C₂到BD₂的距离就是△ABC的AB边上的高，根据△ABC的面积可得高为

，设△BED₁的BD₁边上的高为h，可证△BC₂D₂∽△BED₁，所以

5-x

；分别表示出△BED₁和
△FC₂P的面积，根据重叠部分面积为y=S_△BC₂D₂-S_△BED₁-S_△FC₂P，可求出y与x的函数关系式，求出最小值即可；

解答：解：（1）D₁E=D₂F．
∵C₁D₁∥C₂D₂，
∴∠C₁=∠AFD₂，
又∵∠ACB=90°，CD是斜边上的中线，
∴DC=DA=DB，即C₁D₁=C₂D₂=BD₂=AD₁，
∴∠C₁=∠A，
∴∠AFD₂=∠A，
∴AD₂=D₂F；同理：BD₁=D₁E，
又∵AD₁=BD₂，
∴AD₁-D₁D₂=BD₂-D₁D₂，
∴AD₂=BD₁，
∴D₁E=D₂F；

（2）由题意得AB=10，AD₁=BD₂=C₁D₁=C₂D₂=5，
又∵D₂D₁=x，
∴D₁E=BD₁=D₂F=AD₂=5-x，
∴C₂F=C₁E=x，
在△BC₂D₂中，C₂到BD₂的距离就是△ABC的AB边上的高，
∴根据△ABC的面积可得高为

，
设△BED₁的BD₁边上的高为h，可证△BC₂D₂∽△BED₁，
∴

5-x

；
∴h=

24(5-x)

，S_△BED1=

×BD1×h=

(5-x)2，
又∵∠C₁+∠C₂=90°，
∴∠FPC₂=90°，
又∵∠C₂=∠B，sinB=

，cosB=

，
∴PC2=

x，PF=

x，S_△FC2P=

PC₂×PF=

x2，
∴y=S_△BC2D2-S_△BED1-S_△FC2P=

S_△ABC-

(5-x)2-

x2，
∴y=-

x2+

x=-

(x-

)2+8；
∴函数y的最小值是8．

点评：本题主要考查了相似三角形的判定与性质、平移的性质和二次函数的最值等知识，本题涉及的知识点较多，考查了学生的综合运用能力．

练习册系列答案

课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案

钟书金牌教材金练系列答案

名牌学校分层课课练系列答案

培优夺冠王系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

25、如图，是一张6×6的方格纸，我们把像△ABC这样顶点在小正方形的顶点的三角形叫做格点三角形．
（1）是否存在和△ABC有公共顶点，且全等于△ABC和的格点三角形？如果存在，请画出两个这种三角形；
（2）是否存在和△ABC有一条公共边，且全等于△ABC的格点三角形？如果存在，请画出两个这样的三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：