Question

14．某校有2 000名学生．为了解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组在全校随机抽取了100名学生进行抽样调查．整理样本数据，得到如图表（频数分布表中部分划记被墨水盖住）：
某校100名学生上学方式频数分布表

方式	划记	频数
步行	正正正	15
骑车	正正正正正	29
乘公共交通工具	正正正正正正	30
乘私家车
其它
合计		100

（1）本次调查的个体是每名学生的上学方式；
（2）求频数分布表中，“乘私家车”部分对应的频数；
（3）请估计该校2 000名学生中，先把骑车和步行上学的一共有多少人？

Answer 1

分析 （1）每一个调查对象称为个体，据此求解；
（2）首先求得私家车部分所占的百分比，然后乘以总人数即可求得对应频数；
（3）用学生总数乘以骑车和步行上学所占的百分比的和即可求得人数．

解答 解：（1）本次调查的个体是每名学生的上学方式，
故答案为：每名学生的上学方式；

（2）由扇形统计图知，“乘私家车”部分对应的百分比为1-15%-29%-30%-6%=20%，
则“乘私家车”部分对应的频数为100×20%=20；

（3）2000×（15%+29%）=880人．
答：估计该校2000名学生中，选择骑车和步行上学的一共有880人．

点评 本题考查了频率分布表、用样本估计总体及扇形统计图的知识，解题的关键是能够读懂统计图，并从统计图中整理出进一步解题的有关信息．