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    先化简下式，再求值：（﹣x2+3﹣7x）+（5x﹣7+2x2），其中x=+1．


           解；原式=x2﹣2x﹣4

    =（x﹣1）2﹣5，

    把x=+1代入原式，

    =（+1﹣1）2﹣5

    =﹣3．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中，OD⊥BC，∠BOD=60°，

    则∠CAD的度数为            (     )

    A．15°  B．20°  C．25°  D．30°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合．一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的．如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}．类比实数有加法运算，集合也可以“相加”．定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B．若A={﹣2，0，1，5，7}，B={﹣3，0，1，3，5}，则A+B=　

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    四边形的内角和是　

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    如图，正六边形ABCDEF的边长为2，延长BA，EF交于点O．以O为原点，以边AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系，则直线DF与直线AE的交点坐标是（　）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知锐角三角形ABC，点D在BC的延长线上，连接AD，若∠DAB=90°，∠ACB=2∠D，AD=2，AC=，根据题意画出示意图，并求tanD的值．

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    用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（　　）

    　   A． （SAS）        B．                             （SSS）                     C． （ASA）   D． （AAS）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    天山旅行社为吸引游客组团去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游，推出了如下收费标准（如图所示）：

    某单位组织员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游，共支付给旅行社旅游费用27000元，请问该单位这次共有多少名员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知面包店的面包一个15元，小明去此店买面包，结账时店员告诉小明：「如果你再

       多买一个面包就可以打九折，价钱会比现在便宜45元」，小明说：「我买这些就好了，

       谢谢。」根据两人的对话，判断结账时小明买了多少个面包？

       (A) 38  (B) 39  (C) 40  (D) 41

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