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    13．已知y=$\sqrt{2x-1}$+$\sqrt{1-2x}$，求xy的值．

    分析 利用二次根式有意义的条件得出x，y的值，进而得出答案．

    解答 解：∵y=$\sqrt{2x-1}$+$\sqrt{1-2x}$，
    ∴2x-1≥0，1-2x≥0，
    解得：x=$\frac{1}{2}$，
    则y=0，
    故xy=（$\frac{1}{2}$）0=1．

    点评 此题主要考查了二次根式有意义的条件，得出x，y的值是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=-7-a}\\{x-y=1+3a}\end{array}\right.$的解都是非正数，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点，AC平分∠BAD，AD⊥DC，垂足为D，OE⊥AC，垂足为E．
    （1）求证：DC是⊙O的切线；
    （2）若OE=$\sqrt{3}$cm，AC=2$\sqrt{13}$cm，求DC的长（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．请直接填写下列结果
    （x+2）（x+1）=x2+3x+2；（x+2）（x-1）=x2+x-2；
    （x-2）（x+1）=x2-x-2；（x-2）（x-1）=x2-3x+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{9m-2n=3}\\{4n+m=-1}\end{array}\right.$；
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2p-3q=13}\\{-p+5=4q}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，点O为$\widehat{BC}$所在圆的圆心，∠BOC=112°，点D在BA的延长线上，AD=AC，则∠D=28°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．为了解全校学生上学的交通方式，该校九年级（8）班的5名同学联合设计了一份调查问卷，对该校部分学生进行了随机调查．按A（骑自行车）、B（乘公交车）、C（步行）、D（乘私家车）、E（其他方式）设置选项，要求被调查同学从中单选．并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2，根据以上信息，解答下列问题：
    （1）本次接受调查的总人数是300人，并把条形统计图补充完整；
    （2）在扇形统计图中，“步行”的人数所占的百分比是29.3%，“其他方式”所在扇形的圆心角度数是24°；
    （3）已知这5名同学中有2名女同学，要从中选两名同学汇报调查结果．请你用列表法或画树状图的方法，求出恰好选出1名男生和1名女生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．一个两位数等于它的两个数字积的3倍，且十位上的数字比个位上的数字小2，求这个两位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．试比较下列两组数的大小：
    （1）8133与2744；
    （2）2555，3444，4333．

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