练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    9．计算：
    （1）（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$）×（-48）（用简便方法）；
    （2）（-16）-（-11）+（-29）-（-37）；
    （3）-14+（-5）2×（-$\frac{3}{5}$）+|0.8-1|；
    （4）-3-（1-0.2×$\frac{3}{5}$）×（-5）2．

    分析 （1）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （2）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （3）原式先计算绝对值及乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （4）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-32+36-8=-40+36=-4；   
    （2）原式=-16+11-29+37=48-45=3；   
    （3）原式=-1-15+0.2=-15.8；    
    （4）原式=-3-$\frac{22}{25}$×25=-3-22=-25．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．在平面直角坐标系中，已知点A（-4，1），B（-2，0），C（-3，-1），请在图上画出△ABC，并画出与△ABC关于y轴对称的图形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．计算：$\sqrt{12}+{（{-\frac{1}{2}}）^{-2}}-2cos{30°}-2÷\frac{1}{2}×2-{（{2016-\sqrt{3}}）^0}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．若|x-3|+（x-y-2）2=0，则$\frac{2x}{x-y}$=3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算：（-2）4×（-1）3-3×[-1-（-2）]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知a、b、c在数轴上对应的点如图所示：

    用“＞”“＜”或“=”填空：
    （1）ab＜0；
    （2）bc＞ab；
    （3）c+b＜a+b．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．同学们，我们在本期教材的第一章《有理数》中曾经学习过绝对值的概念；一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|．实际上，数轴上表示数-3的点与原点的距离可记做|-3-0|，根据以上内容解决下面的问题：
    已知点A、B在数轴上分别表示m、n
    （1）填写如表：
    m  5-5 -6 -6 -10 
     n 3 0 4-4 2 
     A、B两点的距离2 5102 12 
    （2）若A、B两点的距离为d，则d与m、n有何数量关系？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．用圆规和直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹
    已知：线段a，∠α
    求作：△ABC，使AB=AC=a，∠B=α

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算
    （1）-2-（+8）-（-5）+（-4）-1
    （2）（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{24}$）×48
    （3）2（a-1）-（2a-3）+3           
    （4）-13-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案