精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
(1)请完成如下操作:①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:
①写出点的坐标:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

②⊙D的半径=
 
(结果保留根号);
③求∠ADC的度数(写出解答过程)
④若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面的半径.
分析:(1)根据题意画出图形;
(2)①根据图形即可得出点的坐标;
②根据勾股定理求出即可;
③根据坐标推出OA=DF,OD=CF,证△AOD≌△DFC 即可;
④根据圆的周长和弧长公式求出即可.
解答:精英家教网解:(1)如图所示:


(2)①故答案为:(0,4),(4,4),(6,2),(2,0).

②由勾股定理得:CD=
42+22
=2
5

故答案为:2
5


③过C作CF⊥x轴于点F,
∵C(6,2),精英家教网
∴F(6,0),
∵C(6,2),D(2,0),A(0,4),F(6,0),
∴DF=4,CF=2,OA=4,OD=2.
OA=DF
∠AOD=∠CFD
OD=CF

∴△AOD≌△DFC (SAS),
∴∠OAD=∠FDC,
∵∠OAD+∠ADO=180°-∠AOD=90°,
∴∠FDC+∠ADO=90°,
∴∠ADC=90°,
答:∠ADC的度数是90°.

④设底面半径为r 则有2πr=
90π×2
5
180

r=
5
2

答:该圆锥的底面的半径是
5
2
点评:本题主要考查对勾股定理,垂径定理,全等三角形的性质和判定,弧长得计算等知识点的理解和掌握,综合运用性质进行计算是解此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,把线段AB绕点A顺时针旋转90°得到线段AB′.
(1)画出线段AB′.
(2)求出线段AB′的长度;
(2)连接BB′,求∠ABB′的度数及BB′的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系,该圆弧所在圆的圆心为点D.
(1)写出点的坐标:C
 
、D
 

(2)⊙D的半径=
 
(结果保留根号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中有一个△DAE(∠DAE=90°).
(1)画出△DAE绕点D逆时针旋转90°后得到的△DCF(∠DCF=90°),再画出△DCF沿DA方向平移6个单位长度后得到的△ABH(∠ABH=90°).
(2)△BAH能否由△ADE直接旋转得到?若能,请标出旋转中心,指出旋转方向及角度;若不能,请说明理由.
(3)线段AH与DE交于点G.
①线段AH与DE有怎样的位置关系?并说明理由;
②求DG的长(精确到0.1)及四边形EBFD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

作图、证明与计算
如图,在单位长度为1的正方形网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,E为BC中点,请按要求完成下列各题:
(1)画AD∥BC(D为格点),连接CD;
(2)判断四边形ABCD的形状;
(3)求sin∠ADC的值和tan∠CAE的值;
(4)求△ABC的外接圆半径和内切圆半径(保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•杨浦区二模)如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
(1)请完成如下操作:
①以点O为原点、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;
②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:
①写出点的坐标:C
(6,2)
(6,2)
、D
D(2,0)
D(2,0)

②⊙D的半径=
2
5
2
5

(3)求∠ACO的正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案