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    如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为菱形，需要添加的条件是.（　 ）
    A．AB﹦CDB．AD﹦BCC．AB﹦BCD．AC﹦BD
    C
    由对角线互相平分可得四边形ABCD为平行四边形，再AB﹦BC即可得菱形，故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知两个菱形ABCD．CEFG，其中点A．C．F在同一直线上，连接BE、DG．
    （1）在不添加辅助线时，写出其中的两对全等三角形；
    （2）证明：BE=DG．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，杨伯家小院子的四棵小树刚好在其梯形院子各边的中点上，若在四边形种上小草，则这块草地的形状是           ( ▲ )
    A．平行四边形B．矩形C．正方形D．菱形

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将边长分别为1、2、3、4……19、20的正方形置于直角坐标系第一象限，如
    图中方式叠放，则按图示规律排列的所有阴影部分的面积之和为    ▲   .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    顺次连接矩形四边中点所得到的四边形是     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将正方形纸片ABCD折叠，使边AB、CB均落在对角线BD上，得折痕BE、BF，则∠EBF的大小为
    A．15°B．30°C．45°D．60°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    数学实验室：小明取出一张矩形纸片ABCD，AD=BC=5，AB=CD=25．他先在矩形ABCD的边AB上取一点M，接着在CD上取一点N，然后将纸片沿MN折叠，使MB′与DN交于点K，得到△MNK（如图①）．
    （1）试判断△MNK的形状，并说明理由．

    （2）如何折叠能够使△MNK的面积最大？请你利用备用图探究可能出现的情况，求出最大值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AC是菱形ABCD的对角线，点E、F分别在边AB、AD上，且AE="AF." 求证：CE=CF

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设A，B表示两个集合，我们规定“A∩B”表示A与B的公共部分，并称之为A与B的交集.例如：若A={正数}，B={整数},则A∩B={正整数}.如果A={矩形}，B={菱形}，则所对应的集合A∩B是   
    A．{平行四边形}B．{矩形}C．{菱形}D．{正方形}

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