【题目】我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A:体操,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操四项活动,为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有人.
(2)请将统计图2补充完整.
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是度.
(4)已知该校共有学生3600人,请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数.
【答案】
(1)500
(2)解:A的人数:500﹣75﹣140﹣245=40(人);
补全条形图如图:
(3)54
(4)解:245÷500×100%=49%,
3600×49%=1764(人)
【解析】解:(1)140÷28%=500(人),故答案为:500;(3)75÷500×100%=15%,360°×15%=54°,故答案为:54;
(1)利用C的人数÷所占百分比可得被调查的学生总数;(2)利用总人数减去其它各项的人数=A的人数,再补图即可;(3)计算出B所占百分比,再用360°×B所占百分比可得答案;(4)首先计算出样本中喜欢健美操的学生所占百分比,再利用样本估计总体的方法计算即可.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的一元二次方程x2+2kx+k2﹣k=0(k>0).问x=0可能是方程一个根吗?若是,求出k值及方程的另一个根,若不是,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为2的正方形ABCD与边长为2的正方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一直线上,AB与AG在同一直线上.
(1)小明发现DG⊥BE,请你帮他说明理由.
(2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转,当点B恰好落在线段DG上时,请你帮他求出此时BE的长.
(3)如图3,小明将正方形ABCD绕点A继续逆时针旋转,线段DG与线段BE将相交,交点为H,写出△GHE与△BHD面积之和的最大值,并简要说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.如图, , , , ,将沿的平分线方向平移得到,连结, .
若平移后的四边形是“等邻边四边形”,求平移的距离(即线段的长).
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【题目】已知二次函数y=x2﹣2x+m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(﹣1,0),则关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0的两个实数根是( )
A.x1=1,x2=2
B.x1=1,x2=3
C.x1=﹣1,x2=2
D.x1=﹣1,x2=3
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