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    15．-22=-4；（-2）3=-8；-2的平方是4．

    分析 根据有理数的乘方，即可解答．

    解答 解：-22=-4；（-2）3=-8；-2的平方是4，
    故答案为：-4，-8，4．

    点评 本题考查了有理数的乘方，解决本题的关键是熟记有理数的乘方．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，CD=8$\sqrt{2}$cm，BC=12cm，cos∠C=$\frac{\sqrt{2}}{2}$．
    （1）求AB和AD的长；
    （2）如在线段BC、AD上有动点P、M，点P以每秒1cm的速度，从点B沿线段向点C运动；同时点M以相同的速度，从点D沿线段DA向点A运动，当点M到达点A时，两点同时停止运动，过点P作AD的垂线，交线段BD于点F（点F不与点B、D重合）．设点P动的时间为t（秒），则在点P、M在边BC、DA上移动过程中．
    ①当点P运动时间t为何值时，△BPF与△DMF相似；
    ②联结PM，如果△PFM的面积为2cm，请求出点P的位置．（直接写出结果，不需要过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．若关于x的方程a（x+m）2+b=0的解是x1=-3，x2=1（a、m、b均为常数，a≠0），则方程a（x+2+m）2+b=0的解是-5或-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，边长均为3的正方ABCD与正方形EFGH在平面直角坐标系中关于原点对称，点A（-1，0）．
    （1）求点B、F、G的坐标；
    （2）请说明AB∥EF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知△ABC的周长是偶数，其中有两边长是3和7，则△ABC的周长是16或18．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．（1）一个数与-$\frac{2}{11}$的和等于-$\frac{1}{3}$，这个数是多少？
    （2）-2减去-$\frac{1}{3}$和$\frac{1}{2}$的和，差是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．在$\frac{ab}{2}$、$\frac{x（x-3）}{2x}$、$\frac{5+x}{π-1}$、$\frac{a+b}{a-2b}$、x+$\frac{1}{x}$中，是分式的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．请根据图中“X”与“Y”的话语，解答下列各小题．
    （1）求“X”与“Y”的外角和相加的度数；
    （2）若“X”与“Y”都是正多边形，分别求“X”与“Y”的每个内角和的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．有100米长的篱笆材料，想围成一个方形露天仓库，要求面积不小于600平方米．在场地的北面有一堵长为50米的旧墙，如图1，主人用这个篱笆围成一个长40米，宽10米的矩形仓库，但面积只有400平方米，不合要求．有朋友提出，可以利用旧墙作仓库的一边，靠墙建设来扩大空间，达到要求．
    （1）你明白这位朋友的意思么？在图2给出一种可行的方案（只画出示例图即可，不要求计算过程）．
    （2）主人思考后还是想让仓库与旧墙离出一段距离，你是否也能给出一种可行方案（若能，只需同上在图3中画出示例图即可；若不能，请简述理由）．

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