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【题目】先阅读下面文字,然后按要求解题.

例:1+2+3+…+100=?如果一个一个顺次相加显然太繁,我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点,可以发现运用加法的运算律,是可以大大简化计算,提高计算速度的.

因为1+100=2+99=3+98=…=50+51=101,所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后,可以很快求出结果.

:1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)==5050.

(1)补全例题解题过程;

(2)计算a+(a+b)+(a+2b)+(a+3b)+…+(a+99b).

【答案】(1)101×50;(2)100a+4950b.

【解析】

算的规律是把第一个数字与最后一个数字相加, 然后乘以项数再除以2即可,按此规律解题即可.

(1)101×50;

(2)原式=50×(2a+99b)=100a+4950b.

练习册系列答案
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠D=60°且AB=6,过O点作OE⊥AC,垂足为E.

(1)求OE的长;
(2)若OE的延长线交⊙O于点F,求弦AF、AC和弧CF围成的图形(阴影部分)的面积S.

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【题目】如图,已知直线AB的函数解析式为y=2x+10,与y轴交于点A,与x轴交于点B.

(1)求A,B两点的坐标;

(2)若点P(a,b)为线段AB上的一个动点,作PE⊥y轴于点E,PF⊥x轴于点F,连接EF,问:

①若△PBO的面积为S,求S关于a的函数解析式;

②是否存在点P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,请说明理由.

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【题目】下列方程中,解是x=﹣的是(  )

A. 3(x-)=0 B. 2x﹣(x+1)=0 C. D.

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【题目】根据要求完成下列题目:

(1)图中有   块小正方体;

(2)请在下面方格纸中分别画出它的主视图,左视图和俯视图.

(3)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要    个小立方块,最多要    个小立方块.

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【题目】新学期开学,某体育用品商店开展促销活动,有两种优惠方案.

方案一:不购买会员卡时,乒乓球享受8.5折优惠,乒乓球拍购买5副(含5副)以上才能享受8.5折优惠,5副以下必须按标价购买.

方案二:办理会员卡时,全部商品享受八折优惠,小健和小康的谈话内容如下:

会员卡只限本人使用.

1)求该商店销售的乒乓球拍每副的标价.

2)如果乒乓球每盒10元,小健需购买乒乓球拍6副,乒乓球a盒,请回答下列问题:

①如果方案一与方案二所付钱数一样多,求a的值;

②直接写出一个恰当的a值,使方案一比方案二优惠;

③直接写出一个恰当的a值,使方案二比方案一优惠.

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【题目】如图,已知一次函数y1=﹣x+a与x轴、y轴分别交于点D、C两点和反比例函数 交于A、B两点,且点A的坐标是(1,3)点B的坐标是(3,m)
(1)求a,k,m的值;
(2)求C、D两点的坐标,并求△AOB的面积.

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【题目】关于频率与概率有下列几种说法:

①“明天下雨的概率是90%表示明天下雨的可能性很大;

②“抛一枚硬币正面朝上的概率为表示每抛两次就有一次正面朝上;

③“某彩票中奖的概率是1%表示买10张该种彩票不可能中奖;

④“抛一枚硬币正面朝上的概率为表示随着抛掷次数的增加,抛出正面朝上这一事件发生的频率稳定在附近,正确的说法是

A①④ B.②③ C.②④ D.①③

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【题目】知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方面.下面就两个情景请你作出评判.

情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题.

情景二:AB是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由:

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