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    已知一组数据0，1，5，3，9，则这组数据的极差是
     
    ．
    考点：极差
    专题：
    分析：据极差的公式：极差=最大值-最小值求解即可．
    解答：解：最大值为9，最小值为0，
    故极差为9-0=9，
    故答案为：9；
    点评：考查了平均数和极差公式．极差反映了一组数据变化范围的大小，求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值．
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    解不等式组：
    3(x-1)＜5x+1
    x-1
    2
    ≥2x-4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面直角坐标系内AB∥x轴，AB=5，点A的坐标为（2，-3），则点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据的频数为60，频率为0.4，则数据总数为
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知边长为2的正方形OABC在平面直角坐标系中，位于x轴上方，OA与x轴正半轴的夹角为60°，则B点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE是∠BAC的角平线，AE是中垂线PF交BC的延长线于点F，若∠CAF=50°，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各点中，在函数y=-
    2
    x
    的图象上的是（　　）
    A、（-2，1）
    B、（2，1）
    C、（2，-2）
    D、（1，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分解因式正确的是（　　）
    A、x3-x=x（x2-1）
    B、x2-1=（x+1）（x-1）
    C、x2-x+2=x（x-1）+2
    D、x2+2x-1=（x-1）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列一元二次方程中，两根之和为2的是（　　）
    A、x2-x+2=0
    B、x2+2x+2=0
    C、x2+x-2=0
    D、x2-2x=0

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