分析 (1)如图1中,作DM⊥BC于M,EN⊥BC于N.由DE∥BC,得$\frac{AD}{AB}$=$\frac{DE}{BC}$=$\frac{6}{12}$=$\frac{1}{2}$,可以解决AB,再证明△DMB≌△ENC,求出BM,即可解决问题.
(2)如图2中,作DH∥MN交BC于H.先证明四边形DPCH是平行四边形,由MN∥DH,得$\frac{BN}{BD}$=$\frac{BM}{BH}$,列出等式,即可解决问题.
(3)分两种情形讨论①当∠PMC=90°时,作EG⊥BC于G.当∠MPC=90°时,作PH⊥BC于H,EG⊥BC于G,分别求解即可.
解答 解:(1)如图1中,作DM⊥BC于M,EN⊥BC于N.
∵DE∥BC,
∴$\frac{AD}{AB}$=$\frac{DE}{BC}$=$\frac{6}{12}$=$\frac{1}{2}$,
∵BD=5,
∴AD=BD=5,AB=2AD=10.
∵DM∥EN,DE∥MN,
∴四边形DENM是平行四边形,
∵∠DMN=90°,
∴四边形DENM是矩形,
∴DE=MN=6,DM=EN,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△DMB和△ENC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DMB=∠ENC}\\{∠B=∠C}\\{DM=EN}\end{array}\right.$,
∴△DMB≌△ENC,
∴BM=CN=3,
在Rt△DBM中,∵cos∠B=$\frac{BM}{BD}$
∴cos∠B=$\frac{3}{5}$.
(2)如图2中,作DH∥MN交BC于H.
∵MN∥CP,DH∥NM,
∴DH∥PC,∵DP∥CH,
∴四边形DPCH是平行四边形,
∵DE=6,PE=2DP,
∴PD=2,PE=4,
∴DP=CH=2,MH=y-2,
∵MN∥DH,
∴$\frac{BN}{BD}$=$\frac{BM}{BH}$,
∴$\frac{x}{5}$=$\frac{12-y}{10}$,
∴y=12-2x.(0≤x≤5)
(3)①当∠PMC=90°时,如图3中,作EG⊥BC于G.
由(1)可知,CG=3,PE=MG=4,
在Rt△PCM中,∵∠PMC=90°,PM=4,CM=7,
∴y=7,
∴7=12-2x,
∴x=$\frac{5}{2}$.
②当∠MPC=90°时,如图4中,作PH⊥BC于H,EG⊥BC于G,
∵∠MPH+∠CPH=90°,∠CPH+∠PCH=90°,
∴∠MPH=∠PCH,
∵∠PHM=∠PHC=90°,
∴△PHM∽△CHP,
∴$\frac{PH}{CH}$=$\frac{HM}{HP}$,
∴$\frac{4}{7}$=$\frac{HM}{4}$,
∴HM=$\frac{16}{7}$,
∴y=CM=$\frac{16}{7}$+7=$\frac{65}{7}$,
∴$\frac{65}{7}$=12-2x,
∴x=$\frac{19}{14}$.
综上所述,△PMC为直角三角形时,x=$\frac{5}{2}$或$\frac{19}{14}$.
故答案为$\frac{5}{2}$或$\frac{19}{14}$.
点评 本题考查三角形综合题、平行线分线段成比例定理、相似三角形的判定和性质.全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是重合添加常用辅助线构造全等三角形解决问题,学会分类讨论的思想,注意考虑问题要全面,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 这里采用了普查的调查方式 | |
B. | 调查的总体是成都市学生的身高 | |
C. | 调查的样本是抽取的700名学生的身高 | |
D. | 调查的个体是成都市八年级每名学生 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $-\frac{1}{2}$与0.2 | B. | -2与$-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$与-0.33 | D. | -2与|-2| |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1组 | B. | 2组 | C. | 3组 | D. | 4组 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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