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如图,是一块学生用的直角三角板ABC,其中∠A=30°,斜边AB=8cm,里面空心△DEF的各边与△ABC的对应边平行,且各对应边间的距离都是1cm,延长DE交BC于点M,延长FE交AB于点N.
(1)判断四边形EMBN的形状,并说明理由;
(2)求△DEF的周长.
考点:相似三角形的应用,位似变换
专题:
分析:(1)根据空心△DEF的各边与△ABC的对应边平行直接得到两组对边平行,用平行四边形的定义判定平行四边形即可;
(2)连接BE,作EH⊥BC,FM⊥BC,即可求得EF的长,则在直角△DEF中,即可解得DE,DF的长,从而求得三角形的周长.
解答:解:(1)∵空心△DEF的各边与△ABC的对应边平行,
∴EM∥BN,EN∥MB,
∴四边形EMBN是平行四边形;

(2)连接BE,作EH⊥BC,FG⊥BC,则CG=1cm.
∵直角△ABC中,∠A=30°,
∴BC=
1
2
AB=
1
2
×8=4.
∵E到AB与到BC的距离相等,
∴BE平分∠ABC.
∴∠EBN=30°
在直角△BHE中,tan∠EBH=
EH
BH

∴BH=
EH
tan30°
=
3
EH=
3

∴EF=NG=4-BH-CG=4-
3
-1=3-
3

在直角△DEF中,∠D=30°,
∴DE=2EF=6-2
3

DF=
3
EF=3
3
-3.
∴△DEF的周长是EF+DE+DF=3-
3
+6-2
3
+3
3
-3=6.
点评:本题考查了相似三角形的应用及含30°锐角的直角三角形的性质,关键是作出辅助线求得EF的长.
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若长方形的周长为16,其邻边a、b为整数,且满足a2+b2+3ab=76,则长方形的面积为(  )
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(3)建立的平面直角坐标系不同,则各点的坐标也不同.你认为怎样建立直角坐标系才比较适当?

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解不等式:
3
4
x+2≤
7
4
x-1.

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把有理数-2,-0.5,3
1
2
,0,
9
4
,-4用数轴上的点表示,并按从小到大的顺序排列出来,用“<”连接.

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已知:矩形ABCD.
(1)如图(1),P为矩形ABCD的边AD上一点,求证:PA2+PC2=PB2+PD2
(2)如图(2),当点P运动到矩形ABCD外时,结论是否仍然成立?请说明你的理由.

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