我们规定:a*b=10a×10b.
(1)试求2*5和12*3的值;
(2)(a*b)×10c与10a×(b*c)的值相等吗?若相等,请验证你的结论.
科目:初中数学 来源:2013年江苏省南京市玄武区中考一模数学试卷(带解析) 题型:解答题
在函数中,我们规定:当自变量增加一个单位时,因变量的增加量称为函数的平均变化率.例如,对于函数y=3x+1,当自变量x增加1时,因变量y=3(x+1)+1=3x+4,较之前增加3,故函数y=3x+1的平均变化率为3.
(1)①列车已行驶的路程s(km)与行驶的时间t(h)的函数关系式是s=300t,该函数的平均变化率是 ;其蕴含的实际意义是 ;
②飞机着陆后滑行的距离y(m)与滑行的时间x(s)的函数关系式是y=-1.5x2+60x,求该函数的平均变化率;
(2)通过比较(1)中不同函数的平均变化率,你有什么发现;
(3)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图像经过第一象限内的三点A、B、C,过点A、B、C作x轴的垂线,垂足分别为D、E、F,AM⊥BE,垂足为M,BN⊥CF,垂足为N,DE=EF,试探究△AMB与△BNC面积的大小关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014届山东菏泽定陶县七年级下期末测试数学试卷(解析版) 题型:填空题
对于任意的有理数a、b、c、d,我们规定如: 据这一规定,若x、y同时满足=5,,则x=_________, y=_________
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科目:初中数学 来源: 题型:
对于任何实数,我们规定符号 的意义是 =ad-bc.
(1)按照这个规定请你计算 的值;
(2)按照这个规定请你计算:当x2-3x+1=0时,的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在函数中,我们规定:当自变量增加一个单位时,因变量的增加量称为函数的平均变化率.例如,对于函数y=3x+1,当自变量x增加1时,因变量y=3(x+1)+1=3x+4,较之前增加3,故函数y=3x+1的平均变化率为3.
(1)①列车已行驶的路程s(km)与行驶的时间t(h)的函数关系式是s=300t,该函数的平均变化率是 ▲ ;其蕴含的实际意义是 ▲ ;
②飞机着陆后滑行的距离y(m)与滑行的时间x(s)的函数关系式是y=-1.5x2+60x,求该函数的平均变化率;
(2)通过比较(1)中不同函数的平均变化率,你有什么发现;
(3)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图像经过第一象限内的三点A、B、C,过点A、B、C作x轴的垂线,垂足分别为D、E、F,AM⊥BE,垂足为M,BN⊥CF,垂足为N,DE=EF,试探究△AMB与△BNC面积的大小关系,并说明理由.
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