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    若代数式2x2+3x的值是5，则代数式4x2+6x-10的值应是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：原式前两项提取2变形后，将已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：∵2x2+3x=5，
    ∴原式=2（2x2+3x）-10=10-10=0，
    故答案为：0
    点评：此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    已知m是
    3600
    的整数部分，n是
    		500
    的小数部分，求m-n的值．

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    A为直线a外一点，B是直线a上一点，点A到直线a的距离为3cm，则线段AB的长度的取值范围是
     
    ．

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    若25x2-mxy+
    9
    100
    y2是一个完全平方式，则m=
     
    ．

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    某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表（满分100分）
    分数段/分61～7071～8081～9091～100
    人  数/人2864
    若已知成绩在91-100分的同学为优胜者．那么优胜率为
     
    ．

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    某通讯公司规定，某种电话3分钟之内支付0.22元钱，超过3分钟，每分钟0.20元钱，若王老师一次打了x分钟（x＞3，x取整数），则他应付电话费为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一台电视，标价6000元，盈利20%，则进价为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k
    x
    在第一象限的图象如图所示，其k的取值是下列备选项中的一项，则k的取值是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=5，BC=12，则其外接圆半径为（　　）
    A、5B、12C、13D、6.5

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