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    用四舍五人法，对200626取近似值，保留四个有效数字，200626≈________．

    2.006×105
    分析：首先运用科学记数法表示这个数，再进一步进行保留．
    解答：200 626=2.006 26×105≈2.006×105．
    点评：考查了科学记数法表示数的方法，以及有效数字的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在“计算4a2-2ab+3b-a2+2ab-5-3a2的值，其中a=-数学公式，b=3”的解题过程中，小芳把a=-数学公式错写成a=数学公式，小华错写成a=数学公式．但他们的答案都是正确的，你知道这是什么原因吗？请你做出正确的结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在下面的方格图中按要求画出图形：先将△ABC向下平移3个单位得△A′B′C′，再将△ABC绕点O旋转180°得到△A″B″C″，请你画出△A′B′C′和△A″B″C″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    图中标明了李明同学家附近的一些地方．
    （1）根据图中所建立的平面直角坐标系，写出学校，邮局的坐标．
    （2）某星期日早晨，李明同学从家里出发，沿着（-2，-1）、（-1，-2）、（1，-2）、（2，-1）、（1，-1）、（1，3）、（-1，0）、（0，-1）的路线转了一下，写出他路上经过的地方．
    （3）连接他在（2）中经过的地点，你能得到什么图形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    学校开设排球、篮球、羽毛球、体操四项课外活动．学生可根据自己的爱好任选其中一项，根据报名情况绘制了尚未完成的频数分布直方图，已知选篮球的人数占报名总人数的10%，解答下列问题：
    （1）该校学生报名总人数有多少人？
    （2）选排球的人数占报名总人数的百分之几？
    （3）将频数分布直方图补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8÷（-32）=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    将体积为135cm3的正方体，等分成5个大小完全相同的小正方体，求每个小正方体的表面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，在平面内，两条直线l1，l2相交于点O，对于平面内任意一点M，若p，q分别是点M到直线l1，l2的距离，则称（p，q）为点M的“距离坐标”．根据上述规定，“距离坐标”是（2，1）的点共有________个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    现有一块块直径为2m的圆形铁片，若它做成一个有盖的油桶，并尽可能的用好这块铁片，工人师傅在圆形铁片上截取两个圆（即两底）和一个矩形（侧面），如图．
    （1）若把BC作为油桶的高时，则油桶的底面半径R1等于多少？
    （2）当把AB作为油桶的高时，油桶的底面半径R2与（1）中的R1相等吗？若相等，请说明理由；若不相等，请求出R2．

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