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    比较大小：
    		5
    2
    -1
     
    5
    8
    ．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：首先分别求出两实数的值，进而比较得出即可．
    解答：解：∵
    		5
    2
    -1=
    		5
    -1
    2
    ≈0.618，
    5
    8
    =0.625，
    ∴
    		5
    2
    -1＜
    5
    8
    ．
    故答案为：＜．
    点评：此题主要考查了实数比较大小，正确记忆
    		5
    的近似值是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，P、Q、M、N分别在AB、CD、AD、BC上，且MN∥AB，PQ∥BC，MN与PQ相交于K，
    求证：2S△ACK=S?BNKP-S?MKQD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		12
    -
    3
    4
    ）-（
    1
    8
    -
    1
    2
    -
    		18
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在直角坐标平面内的y轴上，点A到原点的距离为
    		3
    ，则点A的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（a，b）在第四象限，则点P到x轴的距离是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x，y二元一次方程组
    2x-y=1
    ax+3y=2
    没有解时，则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知S△ABC=4m2，AD是△ABC的中线，则
    S△ADC
    S△ADB
    =
     
    ，
    BD
    DC
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的几何体的主视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，ABCD是一个四边形木框，为了使它保持稳定的形状，需在AC或BD上钉上一根木条，现量得AB=80cm，BC=60cm，CD=40cm，AD=50cm，试问所需的木条长度至少要多长？

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