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根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x>a或x<a的形式:
(1)若3x<2x+1,则
 
;(2)若-
12
x<8,则
 
分析:根据不等式的基本性质1,不等式x-y<0的两边同时加上y,不等号的方向不变.
解答:解:根据不等式的基本性质1可得:
3x-2x<2x+1-2x,
化简得:x<1;
根据不等式的基本性质3可得:
-
1
2
x×(-2)>8×(-2),
化简得:x>-16.
点评:不等式的性质:
(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
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科目:初中数学 来源: 题型:

根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)5x>4x+8(2)x+2<-1(3)-
2
3
x>-1
(4)10-x>0(5)-
1
5
x<-2(6)3x+5<0

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)4x>3x+5                           
(2)-2x<17
(3)0.3x<-0.9                         
(4)x<
12
x-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)若x+1>3,则x
>2
>2
,根据
不等式的基本性质1
不等式的基本性质1

(2)2x>-6,则x
<-3
<-3
,根据
不等式的基本性质3
不等式的基本性质3

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据不等式的基本性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式
(1)x-1<3             
(2)
x3
<5

(3)-4x>3.

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