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    下列各组线段的长为边，能组成三角形的是（　　）

    A. 8cm，4cm，4cm     B. 2cm，3cm，5cm

    C. 2cm，5cm，10cm     D. 2cm，3cm，4cm


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，△ABC的三个顶点的位置如图所示。现将△ABC平移，使点A变换为点D，点E、F分别是B、C的对应点。

    （1）请画出平移后的△DEF，并求△DEF的面积。

    （2）若连接AD、CF，则这两条线段之间的关系是                 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程(m－1)x2－2x＋1＝0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是

        (  　 )

        A．m<2          B．m>2          C．m<2且m≠1    D．m<－2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设a2+2a-1=0，b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0，则=         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在我校“学风建设月”活动中，九（1）班同学掀起了学习的高潮，他们在学习数学中发现这样一个问题，若方程的两根为，则，，并对此问题的证明展开了讨论。其中一同学的证法如下：设方程的两根为，则有

     

     


    请仿此法，解答下列问题：设方程的跟为，求的值。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分线AD交BC于点D，BC=8，BD=5，那么点D到AB的距离是（　　）

    　

    A．

    3

    B．

    4

    C．

    5

    D．

    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠BAC=80°，点P是△ABC的外角∠DBC、∠BCE的平分线的交点，连接AP，则∠DAP=    　度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE⊥AB，垂足为E，若∠ADC=130°，则∠AOE的大小为（　　）

    A．75°     B．65°    C．55°    D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    看图说故事．

    请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x，y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉及“速度”这个量．

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