精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.定义运算“△”:对于任意实数a,b且a≥b时,都有a△b=a2-ab+b2,如5△4=52-5×4+42=21,若(x-3)△4=21,则实数x的值为8.

分析 根据新定义得出关于x的方程(x-3)2-4(x-3)+16=21,整理得(x-3)2-4(x-3)-5=0,将x-3看做整体因式分解法求解得出x的值,再结合x-3≥4取舍即可得.

解答 解:根据题意得(x-3)2-4(x-3)+16=21,
即(x-3)2-4(x-3)-5=0,
∴(x-3+1)(x-3-5)=0,即(x-2)(x-8)=0,
解得:x=2或x=8,
又∵x-3≥4,即x≥7,
∴x=8,
故答案为:8.

点评 本题主要考查新定义下一元二次方程的解法及解不等式的能力,根据新定义列出关于x的方程并熟练掌握解一元二次方程的能力是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.探究证明:
(1)如图1,矩形ABCD中,点M、N分别在边BC,CD上,AM⊥BN,求证:$\frac{BN}{AM}$=$\frac{BC}{AB}$.
(2)如图2,矩形ABCD中,点M在边BC上,EF⊥AM,EF分别交AB,CD于点E、点F,试猜想$\frac{EF}{AM}$与$\frac{BC}{AB}$有什么数量关系?并证明你的猜想.
拓展应用:综合(1)、(2)的结论解决以下问题:
(3)如图3,四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,点M,N分别在边BC,AB上,求$\frac{DN}{AM}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.求抛物线y=-x2向下平移1个单位长度的解析式,并求该抛物线的对称轴,顶点坐标以及函数的最值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在?ABCD中,E是BC边的中点,DE与AB的延长线交于点F.
(1)求证:△CDE≌△BFE;
(2)若DF平分∠ADC,连接AE,试判断AE和DF的位置关系,并说明埋由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.小红到批发市场共批了20支笔,她每月平均用3支笔,小红剩下的笔的支数用y表示,用x表示她用的月数,且y与x之间的关系可近似表示为:y=-3x+20.试问,小红的笔够用7个月吗?不够(填“够”或“不够”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某公交公司有A、B两种客车,它们的载客数量和租金如表;
 AB
载客量(人/辆)4530
租金(元/辆)400280
红星中学根据实际情况,计划租用A,B型客车共5辆,同时送八年级师生到基地校参加社会实践活动,设租用A型客车x辆,根据要求回答下列问题;
(1)用含x的式子填写表格
 车辆数(辆)载客量租金(元)
Ax45x400x
B5-x30(5-x)280(5-x)
(2)若要保证租车费用不超过1900元,求x的最大值;
(3)在(2)的条件下,若七年级师生共有195人,写出所有可能的租车方案,并确定最省钱的租车方案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.画出任一矩形ABCD的最小覆盖圆,画一个矩形ABCD中,AB=2cm,BC=4cm,若两个等圆完全覆盖这个矩形,请求出这两个等圆的最小半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数,叫做第一次运算,再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数,叫做第二次运算,…如此重复下去,若最终结果为1,我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”.例如:
32→32+22=13→12+32=10→12+02=1,
70→72+02=49→42+92=97→92+72=130→12+32+02=10→12+02=1
所以32和70都是“快乐数”.
(1)最小的两位“快乐数”是10;
(2)证明19是“快乐数”;
(3)若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1,把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2,求出这个“快乐数”.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A、C的坐标分别为(-4,3)、(-1,1).
(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;
(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′;
(3)写出点B′的坐标(2,-1);
(4)△ABC的面积4.

查看答案和解析>>

同步练习册答案