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9、“十一”黄金周期间,小刚拿着妈妈给的800元钱到重百商场购买运动服和运动鞋,他来到自己喜欢的“阿迪、达斯”专柜前看到该品牌打出的优惠条件:标价200元以内(含200元)不打折;标价200元以上的按如下方式打折:(1)200~500元(含500元)的部分打9折;(2)500~800元(含800元)的部分打8折;(3)800元以上的部分打7折(商品金额可累计),他又看到运动服标价a元/件(400≤a≤500),运动鞋标价b元/双(300≤b≤400);
(1)算他单独买一件运动服需
20+0.9a
元;(用含a的代数式表示)
(2)他一次性买一件运动服和一双运动鞋共需
150+0.7a+0.7b
元.(用含a、b的代数式表示)
分析:(1)根据400≤a≤500和200~500元(含500元)的部分打9折可以列出代数式表示单独买一件运动服需要的钱数.
(2)根据700≤a+b≤900,而打折却有7折和8折两种方式,故要分两种情况计算.
解答:解:(1)由题意得,单独买一件运动服需要的钱数为:200+(200-a)×0.9即20+0.9a.
(2)∵700≤a+b≤900,而打折却有7折和8折两种方式,
∴当700≤a+b≤800时,应付费:200+300×0.9+(a+b-500)×0.8即为70+0.8a+0.8b(元);
当800<a+b≤900时,应付费:200+300×0.9+300×0.8+(a+b-800)×0.7即为150+0.7a+0.7b(元).
点评:解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、“十•一”黄金周期间,地处宣城市郊的敬亭山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):

(1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数:
a+2.4
万人;
(2)请判断七天内游客人数最多的是
3
日,最少的是
7
日;
(3)如果最多一天旅游人数有3万人,问9月30日外来旅游的人数有
0.2
万人;
(4)以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数情况.

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23、“十一”黄金周期间,某博物馆在七天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):

(1)填空:若9月30日的游客人数记为a万人,则10月1日的游客人数为
a+1.6
万人,10月2日的游客人数为
a+2.4
万人;
(2)若以9月30日的游客人数为0点,则用折线统计图表示这7天的游客人数变化情况;
(3)根据统计图,请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?

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26、解答题.
“十•一”黄金周期间,某旅游景点7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人):

(1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数;
(2)请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

“十•一”黄金周期间,我市庐山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化
单位:万人
+1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2
(1)若9月30日的游客人数记为n,请用含n的代数式表示10月2日的游客
n+2.4
n+2.4
万人.
(2)请判断七天内游客人数最多的是
3
3
日;最少的是
7
7
日;它们相差
2.2
2.2
万人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“十一”黄金周期间,某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)     ( 单位:万人)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2
(1)若9月30日游客为2万,则10月2日游客的人数为多少?
(2)请判断7天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?
(3)求这一次黄金周期间游客在该地总人数.
(4)以9月30日游客人数为点0,用折线图表示这7天的游客人数情况.

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