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如图,直线l上有两动点C、D,点A、点B在直线l同侧,且A点与B点分别到l的距离为a米和b米(即图中AA′=a米,BB′=b米),且A′B′=c米,动点CD之间的距离总为S米,使C到A的距离与D到B的距离之和最小,则AC+BD的最小值为(  )
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A、
(a+b)2+c
B、
(a+b)2+S2
C、
(a+b)2+(c+S)2
D、
(a+b)2+(c-S)2
分析:做线段AP∥L且AP=S,且点P在点A的右侧,作P关于L的对称点P′,连接BP′交直线L于点D,在L上D的左侧截取DC=S,此时BP′即为所求的最小值,作P′E⊥BB′交BB′的延长线于E,利用勾股定理求解即可.
解答:解:精英家教网
∵P′E=c-S,BE=a+b,
∴P′B=
P′E2+BE2
=
(a+b)2+(c-S)2

故选D.
点评:考查最短路线问题及平移问题的综合应用;用平移和对称的知识综合解决最短路线问题是解决本题的关键;构造出直角三角形解决问题是解决本题的难点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知MN∥EF∥BC,点A、D为直线MN上的两动点,AD=a,BC=b.
(1)当点A、D重合,即a=0时(如图1),试求EF.(用含m,n,b的代数式表示)
(2)请直接应用(1)的结论解决下面问题:当A、D不重合,即a≠0,
①如图2这种情况时,试求EF.(用含a,b,m,n的代数式表示)精英家教网
②如图3这种情况时,试猜想EF与a、b之间有何种数量关系?并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

1、填空题
(1)一次数学测验以后,张老师根据某班成绩绘制了如图所示的扇形统计图(80~89分的百分比因故模糊不清),若80分以上(含80分)为优秀等级,则本次测验这个班的优秀率为
68%


(2)如图,时钟的钟面上标有1,2,3,…,12共12个数,一条直线把钟面分成了两部分.请你再用一条直线分割钟面,使钟面被分成三个不同的部分且各部分所包含的几个数的和都相等,则其中的两个部分所包含的几个数分别是
5,6,7,8
3,4,9,10


(3)如图,在直径为6的半圆AB上有两动点M、N,弦AM、BN相交于点P,则AP•AM+BP•BN的值为
36

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•东营)(1)如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.
证明:DE=BD+CE.
(2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.

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科目:初中数学 来源:2011年湖北省鄂州市石山中学中考数学模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题

如图,直线l上有两动点C、D,点A、点B在直线l同侧,且A点与B点分别到l的距离为a米和b米(即图中AA′=a米,BB′=b米),且A′B′=c米,动点CD之间的距离总为S米,使C到A的距离与D到B的距离之和最小,则AC+BD的最小值为( )

A.
B.
C.
D.

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