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图中直线是由直线l向上平移1个单位,向左平移2个单位得到的,则直线l对应的一次函数关系式为
 
考点:一次函数图象与几何变换
专题:数形结合
分析:先求得图中直线方程,然后利用平移的性质来求直线l的解析式.
解答:解:如图,设该直线的解析式为y=kx+1(k≠0),则
0=-k+1,
解得 k=1.
则该直线的解析式为y=x+1.
∵图中直线是由直线l向上平移1个单位,向左平移2个单位得到的,
∴由该直线向下平移1个单位,向右移2个单位得到直线l,
∴直线l的解析式为:y=x+1-1-2=x-2.
故答案为:y=x-2.
点评:本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标左移加,右移减;纵坐标上移加,下移减.平移后解析式有这样一个规律“左加右减,上加下减”.关键是要搞清楚平移前后的解析式有什么关系.
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如图,已知二次函数的图象过点O(0,0),A(4,0),B(2,-
4
3
3
),M是OA的中点.
(1)求此二次函数的解析式;
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(3)将抛物线在x轴下方的部分沿x轴向上翻折,得曲线OB′A(B′为B关于x轴的对称点),在原抛物线x轴的上方部分取一点C,连接CM,CM与翻折后的曲线OB′A交于点D.若△CDA的面积是△MDA面积的2倍,这样的点C是否存在?若存在求出C点的坐标,若不存在,请说明理由.

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如图,OE为∠AOD的平分线,∠COD=
1
4
∠EOC,∠COD=15°,求:
(1)∠EOD的大小;
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如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,∠EOD=26°,则∠AOC=
 

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°.

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身高x 频数
145≤x<150 10
150≤x<155 11
155≤x<160 m
160≤x<165 7
165≤x<170 n
170≤x<175 2
(1)表中m=
 
,n=
 

(2)身高x满足160≤x<170的校服记为L号,则需要订购L号校服的学生占被调查学生的百分数为
 

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已知不等式组
2x-a<a
x-2b>3
的解集为-1<x<1,则(a+1)(b-1)的值是
 

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